以语言为主的儿童社会教育方法，不包括( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 谈话法

② 讲述法

③ 参观法

④ 讨论法

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中教育行动反思法，不包括( )。

① 对儿童观的反思

② 对幼儿出现问题根源的反思

③ 对教育内容与方法的反思

④ 最自身教育态度的反思

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点，不包括( )。

① 能同时调查很多人

② 不需用同时进行

③ 简单易行

④ 有普遍意义的规律性结论

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法的特点，不包括( )。

① 直接

② 范围广

③ 活动分散

④ 切入点销

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中观察法要注意的问题，不包括( )。

① 坚持观察的目的性和计划性

② 掌握观察的技术和方法

③ 创造观察的实验环境

④ 要创造自然的观察环境和气氛

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【单选题】 2.在幼儿社会教育领域中练习法以（）为主。

① 技能练习

② 知识练习

③ 行为练习

④ 技巧练习

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育评价方法中的观察法。

① 轶事记录法

② 时间取样法

③ 等量观察法

④ 事件取样法

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【单选题】 ( )不是以观察、实践为主的儿童社会教育方法。

① 参观法

② 角色扮演法

③ 实践法

④ 陶冶法

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【单选题】学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。

① 学前儿童社会教育内容的确定

② 学前儿童社会教育内容使用方法的确定

③ 学前儿童社会教育内容的处理

④ 学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

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【单选题】学前儿童社会教育的途径，不包括( )。

① 社会教育

② 幼儿园教育

③ 大自然教育

④ 家庭教育

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【单选题】使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时，不需用注意( )。

① 问卷可由学生发放

② 问卷的题目要与研究的问题直接相关

③ 对问卷结果做精心的统计和分析

④ 问卷不能太长

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【单选题】标志是企业的一种（）手段。

① 宣传

② 营销

③ 包装

④ 广告

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【单选题】创意源于灵感，灵感源于（）。

① 生活

② 观察

③ 思维的开拓

④ 课堂

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【单选题】了解企业就要了解企业的（），即企业的文化与宗旨。

① 产品

② 背景

③ 实力

④ 理念

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【单选题】餐饮业的做法相对比较明显，其运用（）的方式或营造一种特定的氛围来吸引受众，打动受众群体，并引起消费的欲望。

① 实物对照

② 建立品牌

③ 打折促销

④ 以上都不是

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【单选题】（）是经济社会活动的结晶，是影响城市视觉识别的最基本要素。

① 城市标志

② 市花

③ 城市建筑

④ 公共指示系统

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【单选题】设计者需要了解企业产品的（）、（）以及产品的（）。

① 功能作用

② 外观形态

③ 主要特征

④ 以上都是

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【单选题】如何让设计的标志，能够与大众互动沟通，并达到一种美的享受？

① 参考成功案例的理念

② 分析其表现形式

③ 迎合社会大众心理

④ 以上都是

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【单选题】扁平化概念的核心意义是：去除冗余、厚重和繁杂的（）效果。

① 艺术

② 衬线

③ 装饰

④ 阴影

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【多选题】常见的象征图形有（）、（）、（）、（）等。

① 日月星辰

② 山水草木

③ 飞禽走兽

④ 人体五官

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【多选题】汉字标志设计以（）、（）或者与（）结合的方式来进行设计。

① 印章篆刻

② 书法

③ 艺术

④ 传统装饰花纹

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