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【单选题】【消耗次数:1】
( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系,促进学前儿童的社会性发展。
①
生活教育原则
②
情感支持性原则
③
侧面教育原则
④
正面教育原则
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①
情感支持性原则
②
生活教育原则
③
正面教育原则
④
侧面教育原则
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【单选题】
( )不是学前儿童情感支持性原则的特点。
①
激发良好的社会情感
②
生活中随时进行
③
积极的情感
④
营造良好的情感氛围
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【多选题】
学前儿童社会性发展评价的原则有哪些?()
①
目的性原则和全面性原则
②
定量评价与定性评价相结合的原则
③
客观性原则
④
静态评价和动态评价相结合原则
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【单选题】
( )不是学前儿童生活教育原则的要点。
①
多参阅理论书籍
②
长期一贯地坚持
③
善于抓住生活中细节
④
生活中随时进行
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【单选题】
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
①
为学前儿童创造实践活动的机会
②
创设积极的环境
③
教给学前儿童正确、具体的行为方式
④
允许学前儿童犯错误
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【单选题】
设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①
全体性原则
②
整体性原则
③
活动性原则
④
针对性原则
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【单选题】
学前儿童社会教育评价的的原则,不包括( )。
①
可行性原则
②
科学性原则
③
主观性原则
④
导向性原则
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【单选题】
学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。
①
方向性与基础性原则
②
实用性与开放性原则
③
科学性与动态性原则
④
层次性与整体性原则
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【多选题】
学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则?()
①
针对性原则
②
整体性原则
③
过程性原则
④
全面性原则
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【多选题】
学前儿童科学教育目标确定的原则有( )。
①
全面性与整体性
②
连续性与一致性
③
可行性与可接受性
④
社会性与时代性
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随机题目
【单选题】
有目的、有计划地对评价对象进行系统和连续的考察、记录、分析,并对观测结果做出评定的方法叫做( )。
①
观察法
②
问卷法
③
访谈法
④
档案袋法
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【单选题】
幼儿园中观教育评价是以( )为评价对象。
①
学前教育的全部问题
②
幼儿园内部工作
③
幼儿发展的某个方面
④
幼儿园教师的专业发展
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【单选题】
对工作目标、组织机构的设置及其活动准则制度规章的评价属于( )。
①
对幼儿园教育活动的评价
②
对活动方法的评价
③
教育管理状态评价
④
对活动环境的评价
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【单选题】
教师用奖励大红花的方式激励幼儿,体现了评价的( )。
①
鉴定功能
②
诊断功能
③
育人功能
④
导向功能
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【单选题】
幼儿园教育评价是否科学、恰当,主要取决于( )。
①
幼儿教师是否重视
②
学生是否积极配合
③
幼儿园领导是否大力支持
④
评价方案是否科学
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【单选题】
幼儿园教育工作评价实行以( )为主的制度。
①
其他教师评价
②
园长评价
③
家长评价
④
教师自评
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【单选题】
对幼儿在活动中表现是否主动积极进行评价属于对( )的评价。
①
活动目标
②
活动内容
③
活动方法
④
活动效果
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【单选题】
以学前教育的全部问题为对象的教育评价属于( )。
①
宏观评价
②
中观评价
③
微观评价
④
总结评价
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【单选题】
下面能在短时间内调查很多研究对象,取得大量资料的评价方法是( )。
①
观察法
②
问卷法
③
访谈法
④
测验法
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【单选题】
以某一集合的平均状况为基准,评价每个对象在这个集合中所处的相对位置。这种评价方法叫做( )。
①
诊断性评价
②
形成性评价
③
相对性评价
④
绝对性评价
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