( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系，促进学前儿童的社会性发展。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生活教育原则

② 情感支持性原则

③ 侧面教育原则

④ 正面教育原则

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相关题目

【单选题】学前儿童社会教育的原则，不包括( )。

① 情感支持性原则

② 生活教育原则

③ 正面教育原则

④ 侧面教育原则

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【单选题】（）不是学前儿童情感支持性原则的特点。

① 激发良好的社会情感

② 生活中随时进行

③ 积极的情感

④ 营造良好的情感氛围

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【多选题】学前儿童社会性发展评价的原则有哪些？（）

① 目的性原则和全面性原则

② 定量评价与定性评价相结合的原则

③ 客观性原则

④ 静态评价和动态评价相结合原则

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【单选题】 ( )不是学前儿童生活教育原则的要点。

① 多参阅理论书籍

② 长期一贯地坚持

③ 善于抓住生活中细节

④ 生活中随时进行

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【单选题】学前儿童社会教育的实践性原则应用要点，不包括( )。

① 为学前儿童创造实践活动的机会

② 创设积极的环境

③ 教给学前儿童正确、具体的行为方式

④ 允许学前儿童犯错误

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【单选题】设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则？（）

① 全体性原则

② 整体性原则

③ 活动性原则

④ 针对性原则

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【单选题】学前儿童社会教育评价的的原则，不包括( )。

① 可行性原则

② 科学性原则

③ 主观性原则

④ 导向性原则

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【单选题】学前儿童社会教育目标的建构原则，不包括( )。

① 方向性与基础性原则

② 实用性与开放性原则

③ 科学性与动态性原则

④ 层次性与整体性原则

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【多选题】学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则？（）

① 针对性原则

② 整体性原则

③ 过程性原则

④ 全面性原则

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【多选题】学前儿童科学教育目标确定的原则有（）。

① 全面性与整体性

② 连续性与一致性

③ 可行性与可接受性

④ 社会性与时代性

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随机题目

【判断题】壬子癸丑学制学制的框架结构与癸卯学制相近，基本上也是仿照日本。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1826年，福禄培尔发表其教育代表作（）。

① 《教育漫话》

② 《人的教育》

③ 《母亲与儿歌》

④ 《幼儿园教育学》

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【单选题】在景海幼稚师范课程表中，学分最多的是___。

① 心理学

② 英文

③ 幼稚教法

④ 宗教学

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【单选题】俄国著名教育家乌申斯基所倡导的（）思想，成为俄国学前教育思想的最重要的原则。

① “教育大众化”

② “教育的民族性”

③ “教育的适应性”

④ “教育的特殊性”

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【单选题】 1903年______的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。（）

① 京师第一蒙养院

② 上海务本女塾附设幼稚舍

③ 湖南蒙养院

④ 湖北省立幼稚园

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【单选题】蔡元培的“实利主义教育”即______。（）

① 实用主义教育

② 智育

③ 实业教育

④ 商业教育

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【单选题】 1824年欧文在美国印第安纳州建立（），从事创办共产主义公社的活动，开办幼儿学校。

① “新和谐村”

② “和谐公社”

③ “家庭学校”

④ “人民公社”

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【单选题】 1941陕甘宁边区政府颁布_____________，要求在边区实行儿童公育制度，同时将学前教育向民间推进。

① 《师范教育法》

② 《托儿所组织条例》

③ 《师范学校规程》

④ 《关于陕甘宁边区政府关于保育儿童的决定》

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【单选题】德国近代教育泛爱派人士强调教育的最高目的是增进人类（）。

① 前世幸福

② 现世幸福

③ 后世幸福

④ 永远幸福

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【单选题】我国老区最早成立的托儿所是______的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。（）

① 江西瑞金

② 陕西延安

③ 河北阜平

④ 皖南

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