( )指通过爱与关心来建立教师与学前儿童间的双向接纳关系，促进学前儿童的社会性发展。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 生活教育原则

② 情感支持性原则

③ 侧面教育原则

④ 正面教育原则

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【单选题】学前儿童社会教育的原则，不包括( )。

① 情感支持性原则

② 生活教育原则

③ 正面教育原则

④ 侧面教育原则

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【单选题】（）不是学前儿童情感支持性原则的特点。

① 激发良好的社会情感

② 生活中随时进行

③ 积极的情感

④ 营造良好的情感氛围

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【多选题】学前儿童社会性发展评价的原则有哪些？（）

① 目的性原则和全面性原则

② 定量评价与定性评价相结合的原则

③ 客观性原则

④ 静态评价和动态评价相结合原则

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【单选题】 ( )不是学前儿童生活教育原则的要点。

① 多参阅理论书籍

② 长期一贯地坚持

③ 善于抓住生活中细节

④ 生活中随时进行

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【单选题】学前儿童社会教育的实践性原则应用要点，不包括( )。

① 为学前儿童创造实践活动的机会

② 创设积极的环境

③ 教给学前儿童正确、具体的行为方式

④ 允许学前儿童犯错误

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【单选题】设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则？（）

① 全体性原则

② 整体性原则

③ 活动性原则

④ 针对性原则

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【单选题】学前儿童社会教育评价的的原则，不包括( )。

① 可行性原则

② 科学性原则

③ 主观性原则

④ 导向性原则

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【单选题】学前儿童社会教育目标的建构原则，不包括( )。

① 方向性与基础性原则

② 实用性与开放性原则

③ 科学性与动态性原则

④ 层次性与整体性原则

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【多选题】学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则？（）

① 针对性原则

② 整体性原则

③ 过程性原则

④ 全面性原则

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【多选题】学前儿童科学教育目标确定的原则有（）。

① 全面性与整体性

② 连续性与一致性

③ 可行性与可接受性

④ 社会性与时代性

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【判断题】学校管理的内容比较单一，主要是指教学管理。

① 对

② 错

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【判断题】只有接受正规的教师教育才能获得专业发展。

① 对

② 错

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【判断题】发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。

① 对

② 错

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【判断题】提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是陶行知。

① 对

② 错

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【判断题】学生当下的生活并不重要，重要的是其是否能为将来的生活做准备。

① 对

② 错

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【判断题】根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当保证幼儿每日参加户外活动是3小时

① 对

② 错

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【判断题】新课改教材提倡的“多样化”，就是“多本化”。

① 对

② 错

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【判断题】以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是支架式教学

① 对

② 错

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【判断题】教育不是人类的独有现象，动物中也存在。

① 对

② 错

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【判断题】学校德育就是道德教育，别无他意。

① 对

② 错

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