直接提示法能节省时间，加快沟通速度，符合现代人的生活节奏，因而很具优越性，该说法（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】处理组织内紧急又重要的事，节省时间和决策成本，效果可能较好的处理冲突的方式是（）。

① 竞争

② 合作

③ 妥协

④ 回避

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【单选题】若线性表最常用的操作是存取第i个元素的值，则采用_______存储方式节省时间。

① 单链表

② 双链表

③ 单循环链表

④ 顺序表

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【判断题】刻板印象对儿童人际交往的影响是积极的而不是消极的，它能使认识过程简单化，节省时间和精力。

① 正确

② 错误

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【判断题】随着人们生活节奏的加快，消费者在强调产品实用性的同时，越来越注重情感消费。该说法（）

① 正确

② 错误

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【判断题】修改信息等优越性。

① 正确

② 错误

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【单选题】在门店销售中，销售人员运用直接提示法时应注意下列哪些方面（）

① 提示要抓重点

② 提示内容要易于被顾客理解

③ 提示的内容应尊重顾客的个性

④ 以上选项全部正确

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【多选题】国际多式联运具有的优越性主要有（）

① 手续简便、节省费用

② 节省时间、可靠性

③ 安全性和正确性

④ 迅速快捷、有利按期交货；合理运输

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【判断题】消极提示法运用从消极到不愉快，乃至反面语言的提示方法，可以更有效地刺激顾客，对任何顾客均可适用，该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】关于高架道路的优越性叙述不正确的是（）

① 利用现有道路空间增加路网容量

② 强化快速干线的交通功能:高架道路禁止非机动车和行人通行

③ 提高车速,提高通行能力和运输效率

④ 高架道路经安装防音墙后,对路边建筑的采光、通风有所影响

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【多选题】抽样调查方式的优越性是（）

① 随机性

② 经济性

③ 时效性

④ 准确性

⑤ 灵活性

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随机题目

【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪

② 幼儿表现出于年龄不符的行为

③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称

④ 幼儿能正确处理与同伴的关系

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【单选题】社会性行为问题，一般不包括( )。

① 行为不足

② 行为过度

③ 持久性的困难

④ 不适当行为

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【单选题】社会性行为问题的一般特征，不包括( )。

① 不适当行为

② 不受普遍方法控制的行为

③ 不理会现实

④ 幼儿生活中存在客观困难

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【单选题】 ( )不属于学前儿童认知性的不成熟的行为。

① 违规

② 自私

③ 打架

④ 说谎

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【单选题】学前儿童对规则的理解是( )。

① 能内化行为规则

② 自我为中心的

③ 严格遵守的

④ 有稳定的理解

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【单选题】学前儿童焦虑行为的分类，不包括( )。

① 分离性焦虑

② 特异性焦虑

③ 冲突性焦虑

④ 创伤后急性应激焦虑

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【单选题】学前儿童初入园时的哭闹行为，这属于( )。

① 分离性焦虑

② 特异性焦虑

③ 社交焦虑

④ 创伤后急性应激焦虑

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【单选题】学前儿童社会性行为问题后果法，不包括( )。

① 自然后果法

② 相关后果法

③ 隔离

④ 顺其自然

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【单选题】学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。

① 正强化法

② 负强化法

③ 惩罚

④ 消退

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【单选题】健康的定义是( )年，世界卫生组织提出的。

① 1945

② 1948

③ 1955

④ 1958

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