【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物），则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。
①
正强化法
②
惩罚
③
消退
④
负强化法
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
随机题目
【多选题】
脚手架连墙件的间距除应满足计算要求外，还应满足( )。
①
脚手架高度不大于50m时，竖向不大于3步距，横向不大于3跨距
②
脚手架高度不大于50m时，竖向不大于4步距，横向不大于4跨距
③
脚手架高度大于50m时，竖向不大于2步距，横向不大于3跨距
④
脚手架高度大于50m时，竖向不大于2步距，横向不大于4跨距
⑤
脚手架高度不大于50m时，竖向不大于5步距，横向大于5跨距
【多选题】
一字形、开口形脚手架连墙件设置做了专门的规定，它们是( )。
①
在脚手架的两端必须设置连墙件
②
在脚手架的两端宜设置连墙件
③
端部连墙件竖向间距不应大于建筑物层高，并不应大于4m(两步)
④
端部连墙件竖向间距不应大于建筑物层高，并不应大于6m(三步)
⑤
连墙件的设置与封圈形脚手架相同
【多选题】
钢管扣件脚手架底部的构造要求是( )。
①
每根立杆底端应设底座或垫板，且应设纵向、横向扫地杆
②
纵向扫地杆距底座上皮不大于200mm，并采用直角扣件与立杆固定
③
纵向扫地杆距底座上皮不大于1000mm，并采用直角扣件与立杆固定
④
横向扫地杆应采用直角扣件固定在紧靠纵向扫地杆下方的立杆上
⑤
横向扫地杆设在距底面上0.8m处
【多选题】
钢管扣件脚手架连墙件设置要求有( )。
①
偏离主节点的距离不应大于300mm
②
偏离主节点的距离不应大于600mm
③
宜靠近主节点设置
④
应从脚手架底层第一步纵向水平杆处开始设置
⑤
应在脚手架底层第二步纵向水平杆处开始设置
【多选题】
钢管扣件脚手架横向斜撑设置有如下规定( )。
①
一字形、开口形双排脚手架的两端必须设置横向斜撑
②
高度24m以上的封圈形双排架除在拐角处设置外，中间应每隔6跨设置一道
③
高度在24m以下的封圈形双排架可不设置
④
高度在24m以下的封圈形双排架应在拐角处设置
⑤
高度在24m以上的封圈形双排架仅需要在拐角处设置
【多选题】
钢管扣件脚手架纵向水平杆的对接接头应交错布置，具体要求是( )。
①
两个相邻接头不宜设在同步、同跨内
②
各接头中心至最近主节点的距离不宜大于纵距的1／3
③
各接头中心至最近主节点的距离不宜大于纵距的1／2
④
不同步、不同跨的两相邻接头水平向错开距离不应小于500mm
⑤
不同步、不同跨的两相邻接头水平向可在同一个平面上
【多选题】
脚手架作业层上的栏杆及挡脚板的设置要求为( )。
①
栏杆和挡脚板均应搭设在外立杆的内侧
②
上栏杆上皮高度应为1.2m
③
挡脚板高度不应小于120mm
④
挡脚板高度不应小于180mm
⑤
可以不设挡脚板
【多选题】
下列临边防护栏杆的上杆应符合规定的是( )
①
离地高度1.0-1.2m
②
离地高度0.5-0.6m
③
承受向上的外力3000N
④
承受向下外力2000N
⑤
承受任何方向外力1000N