使用学前儿童社会教育评价方法中问卷法时，不需用注意( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 问卷可由学生发放

② 问卷的题目要与研究的问题直接相关

③ 对问卷结果做精心的统计和分析

④ 问卷不能太长

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【单选题】学前儿童社会教育评价方法中问卷法的特点，不包括( )。

① 能同时调查很多人

② 不需用同时进行

③ 简单易行

④ 有普遍意义的规律性结论

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【单选题】（）是回收的问卷份数与发放的问卷份数之比。

① 问卷发放率

② 问卷有效回收率

③ 问卷回收率

④ 有效问卷率

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【判断题】市场调查就是发放时长问卷，回收问卷的过程。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是有效问卷份数与回收问卷份数之比。

① 有效问卷率

② 问卷发放率

③ 问卷回收率

④ 问卷有效回收率

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【单选题】问卷法搜集工作信息的质量取决于问卷设计的质量和（）。

① 样本的多少

② 调查者的水平

③ 被调查者的文化素质水平和态度

④ 问卷是否简洁明了

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【多选题】职位分析问卷主要分为（）。

① 开放式问卷

② 结构化问卷

③ 封闭式问卷

④ 互动式问卷

⑤ 非结构化问卷

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【单选题】职务分析问卷搜集信息，信息填写可由（）。

① 任职者

② 主管

③ 分析人员

④ 以上全部

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【单选题】问卷调查是广告效果测定能否取得预期结果的重要环节，问卷中的问题提出要注意（）

① 多用开放式提问

② 先难后易

③ 尽可能具体

④ 越多越好

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【多选题】问卷法的实施步骤包括（）。

① 确定内容

② 设计问卷

③ 选择调查对象

④ 分发问卷

⑤ 回收问卷

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【单选题】运用问卷作为搜集资料工具的研究方法，便是（）。

① 访谈法

② 问卷法

③ 调查法

④ 观察法

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随机题目

【单选题】突发事件的周期不包括（）

① A.预警期

② B.转移期

③ C.爆发期

④ D.恢复期

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【单选题】根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，国家建立有效的()机制，增强全民的公共安全和防范风险意识，提高全社会的避险救助能力

① A.分级响应

② B.统一指挥

③ C.社会动员

④ D.以人为本

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【单选题】我国现行的关于突发事件的法律体系已基本形成，但从系统性的角度来看，还有待完善之处。以下说法不能反映当前我国突发事件应急管理法律体系问题和不足的一项是（）

① A.《突发事件应对法》尚不能承担应急管理基本法的责任

② B.中央一级的立法以行政法规和部门规章居多

③ C.许多立法在内容上过细

④ D.大部分立法重视应急处置权力的配置，却忽视对权力的控制

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【单选题】以下哪一个不属于突发事件的分期？

① A. 爆发期

② B.协调期

③ C.、缓解期

④ D.善后期

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【判断题】突发事件的决策是一种非程序化的决策

① 正确

② 错误

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【判断题】危机决策时某个领导人在危机时刻独自做的决定

① 正确

② 错误

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【判断题】应对突发事件时首先不仅仅要治标还要治本

① 正确

② 错误

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【判断题】社区应急能力建设要点之一是组织经常性的应急预案演练活动，即街道办事处、乡镇人民政府基层组织和单位要针对本区域、本单位常发突发公共事件，组织开展群众参与度高、应急联动性强、形式多样、节约高效的应急预案演练。

① 正确

② 错误

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【判断题】风险是指突发事件发生的可能性

① 正确

② 错误

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【判断题】我国已经建立起突发事件应急管理的“一案三制”，其中的“三制”是指应急体制、机制和法制

① 正确

② 错误

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