【单选题】【消耗次数:1】
行为评价法,不需要注意( )。
需要反复练习
行为评价要一致
评价要具体,避免空泛
正面教育的原则
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【单选题】 运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①  行为评价法应以正向引导为主
②  行为评价要及时、一致
③  评价可以稍后进行
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 行为练习法,不需要注意( )。
①  提供学习的场所
②  要在教师有目的、有计划的指导下进行
③  行为练习的方式要多样化
④  要反复练习
【单选题】 及时编制内部控制评价报告,不需要注意的是(  )。
①  内部控制评价报告的编制时间
②  内部控制评价报告的编制数量
③  内部控制评价报告的编制主体
④  内部控制评价报告的编制程序
【单选题】 实践法不需要注意( )问题。
①  重视实践过程中学前儿童参与的态度与积极性
②  培养孩子的创造性思维能力,避免简单模仿
③  实践要严格执行计划
④  实践内容和要求适合学前儿童的发展水平和接受能力
【单选题】 参观法不需要注意( )问题。
①  参观单位的介绍要简练易懂,符合学前儿童理解水平
②  参观场所要安全、卫生,无危险因素
③  参观场所的人员配置
④  参观前要有周密计划
【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  行为评价要及时、一致
②  行为评价法应以正向引导为主
③  强化手段不能运用过于频繁
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 ( )是指教师要突出对正面行为的鼓励,避免对不当行为过度注意。
①  一致性原则
②  适度性原则
③  正面教育原则
④  宽严相济原则
【判断题】 肝癌患者不需要注意饮食问题
①  正确
②  错误
【判断题】 朱熹提倡正面教育仅仅指的是德行方面要进行正面教育。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童的识记往往具有随意性,到了少年时期,这种识记的持久性大大增强。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 乳婴期指(0~3岁)、学前期指(3~7岁)、学初期指(8~12岁)。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是消费者运用舆论、行政或法律手段保护自己的利益时所采用的一种形式。
①  投诉
②  抱怨
③  传话
【单选题】 我国研究者由于认识的角度不同、采用的方法不同、划分的标准不一,对今天中国社会阶层变化进行总体概括的观点比较多。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 社会生活中,每个消费者都归属于一定的社会阶层,且社会阶层是不会改变的。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 父母、子女、夫妻、是家庭的基本成员。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 商品命名应力求以最简洁的语言文字高度概括商品的实体特性。属于商品命名时要注意的( )要求。
①  便于记忆
②  引人注意
③  名副其实
【单选题】 ( )从20世纪30年代就开始从事消费者对商品包装情绪反应的研究。
①  马斯洛
②  万斯·帕卡德
③  路易斯·切斯金
【单选题】 企业在提价时,应充分了解消费者的心理反应,以便采取合适的提价策略。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 21世纪中后期,世界发达国家的服务业迅速发展。该说法( )
①  正确
②  错误