选择学前儿童社会教育的内容的依据，不包括（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 选择富有启发性的内容

② 均衡选择学前儿童社会教育内容

③ 选择基础的内容

④ 选择现有内容

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【单选题】学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。

① 老师的要求

② 学前儿童社会教育目标

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④ 幼儿的发展水平与特点

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【多选题】选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（）

① 学前儿童社会教育目标

② 社会现实

③ 社会发展状况

④ 幼儿的发展

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【单选题】学前儿童社会教育的内容，不包括( )。

① 自我意识方面的内容

② 人际交往方面的内容

③ 儿童个性特点的内容

④ 社会规范方面的内容

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【单选题】学前儿童社会教育内容的评价，不包括( )。

① 内容目标是否匹配

② 目标是否落实

③ 内容是否有人文性与陶冶性

④ 内容是否精炼有效

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。

① 生活性原则

② 适宜性原则

③ 基础性原则

④ 全面性原则

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【单选题】学前儿童社会教育内容组织的策略，不包括（）。

① 基于核心主题的整合性组织

② 基于经验的扩展性组织

③ 基于活动的渗透式组织

④ 基于学生自身的需要

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【单选题】学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括( )。

① 是否合于目标、内容

② 是否精炼有效

③ 是否有良好教育效果

④ 是否合于儿童发展需要

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容的选择要尽可能全面涉及儿童社会性发展的内容。

① 生活性原则

② 适宜性原则

③ 基础性原则

④ 全面性原则

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【单选题】学前儿童社会教育内容组织的原则，不包括（）。

① 由近及远原则

② 综合贯通原则

③ 由易到难原则

④ 由远及近原则

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【单选题】学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。

① 以日常生活内容为基础的取向分析

② 以幼儿情感性发展为基础的目标取向

③ 以社会关系建构为维度的内容取向

④ 以儿童为本的价值取向

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【单选题】由组距数列确定众数时，如果众数组的两个邻组的次数相等，则

① 众数为0

② 众数组的组中值就是众数

③ 众数组的上限就是众数

④ 众数组各单位变量值的平均数为众数

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【判断题】判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。

① 正确

② 错误

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【判断题】当直线相关系数R=0时，说明变量之间不存在任何相关关系

① 正确

② 错误

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【单选题】价格愈低，商品需求量愈大，这两者之间的关系是

① 复相关

② 不相关

③ 正相关

④ 负相关

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【判断题】采用委托代销方式销售商品时，委托方应当在受托方售出商品后再确认销售收入。

① 正确

② 错误

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【判断题】企业因委托外单位加工应税消费品(收回后直接出售)而向加工方支付的消费税，应当计入委托加工物资的成本。

① 正确

② 错误

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【判断题】财务报表应当包括下列组成部分：①资产负债表；②利润表；③现金流量表。

① 正确

② 错误

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【单选题】长期股权投资采用成本法核算,投资方对收到的股票股利应当(　　)。

① 冲减财务费用

② 冲减投资成本

③ 计入投资收益

④ 只作备忘登记

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【单选题】长期股权投资采用成本法核算,不会影响投资方利润表的事项是(　　)。

① 被投资方分派现金股利

② 被投资方分派股票股利

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④ 部分处置长期股权投资

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【判断题】相关与回归分析是在定性分析基础上进行的定量分析。

① 正确

② 错误

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