选择学前儿童社会教育的内容的依据，不包括（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 选择富有启发性的内容

② 均衡选择学前儿童社会教育内容

③ 选择基础的内容

④ 选择现有内容

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【单选题】学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。

① 老师的要求

② 学前儿童社会教育目标

③ 社会生活的现实与发展

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① 学前儿童社会教育目标

② 社会现实

③ 社会发展状况

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【单选题】学前儿童社会教育的内容，不包括( )。

① 自我意识方面的内容

② 人际交往方面的内容

③ 儿童个性特点的内容

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【单选题】学前儿童社会教育内容的评价，不包括( )。

① 内容目标是否匹配

② 目标是否落实

③ 内容是否有人文性与陶冶性

④ 内容是否精炼有效

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。

① 生活性原则

② 适宜性原则

③ 基础性原则

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【单选题】学前儿童社会教育内容组织的策略，不包括（）。

① 基于核心主题的整合性组织

② 基于经验的扩展性组织

③ 基于活动的渗透式组织

④ 基于学生自身的需要

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【单选题】学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价，不包括( )。

① 是否合于目标、内容

② 是否精炼有效

③ 是否有良好教育效果

④ 是否合于儿童发展需要

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容的选择要尽可能全面涉及儿童社会性发展的内容。

① 生活性原则

② 适宜性原则

③ 基础性原则

④ 全面性原则

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【单选题】学前儿童社会教育内容组织的原则，不包括（）。

① 由近及远原则

② 综合贯通原则

③ 由易到难原则

④ 由远及近原则

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【单选题】学前儿童社会教育目标的内容取向性分析，不包括( )。

① 以日常生活内容为基础的取向分析

② 以幼儿情感性发展为基础的目标取向

③ 以社会关系建构为维度的内容取向

④ 以儿童为本的价值取向

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【多选题】施工单位在完成分部施工项目后，施工单位项目负责人应组织自检评定合格，向( )提出分部工程验收报告，

① 材料供应单位

② 监理单位

③ 建设单位

④ 勘察单位

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【多选题】工程项目的竣工验收是建设投资成果转入生产或使用的标志，也是全面( )的重要环节。

① 考核投资效益

② 检验设计

③ 施工质量

④ 吸取经验教训

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【多选题】监理工作中的三管理是指( )。

① 信息管理

② 合同管理

③ 时间管理

④ 安全管理

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【多选题】在建设单位组织单位工程验收时，抽测主要功能项目多数情况是在施工单位检测时，( )都参加，这样可以避免不再重复检测。

① 监理单位

② 设计单位

③ 建设单位

④ 施工单位

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【多选题】掺合料主要包括( )等。

① 粉煤灰

② 火山灰

③ 粒化高炉矿渣

④ 沸石粉

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【多选题】施工现场质量管理应有( )。

① 相应的施工技术标准

② 健全的质量管理体系

③ 施工质量检验制度

④ 综合施工质量水平评定考核制度

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【多选题】对异型或有特殊要求的幕墙，检验批的划分应根据幕墙的结构、工艺特点及幕墙工程的规模，由( )协商确定。

① 检测单位

② 监理单位

③ 建设单位

④ 施工单位

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【多选题】资料管理必须纳入项目管理的程序中，资料员应及时参加( )。

① 生产协调会

② 图纸会审

③ 项目管理人员工作会

④ 工地例会

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【多选题】对进口钢筋除做机械性能测试外，还需做( )试验。

① 化学成分分析

② 强屈比

③ 氯含量

④ 可焊性

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【多选题】竣工验收报告里面应当包括( )等单位分别签署的质量合格文件以及验收人员签署的竣工验收原始文件。

① 勘察

② 设计

③ 施工

④ 监理

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