【单选题】【消耗次数:1】
选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
选择富有启发性的内容
均衡选择学前儿童社会教育内容
选择基础的内容
选择现有内容
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【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
【单选题】 学前儿童社会教育内容的评价,不包括( )。
①  内容目标是否匹配
②  目标是否落实
③  内容是否有人文性与陶冶性
④  内容是否精炼有效
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。
①  生活性原则
②  适宜性原则
③  基础性原则
④  全面性原则
【单选题】 学前儿童社会教育内容组织的策略,不包括( )。
①  基于核心主题的整合性组织
②  基于经验的扩展性组织
③  基于活动的渗透式组织
④  基于学生自身的需要
【单选题】 学前儿童社会教育方法的选择和使用的评价,不包括( )。
①  是否合于目标、内容
②  是否精炼有效
③  是否有良好教育效果
④  是否合于儿童发展需要
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容的选择要尽可能全面涉及儿童社会性发展的内容。
①  生活性原则
②  适宜性原则
③  基础性原则
④  全面性原则
【单选题】 学前儿童社会教育内容组织的原则,不包括( )。
①  由近及远原则
②  综合贯通原则
③  由易到难原则
④  由远及近原则
【单选题】 学前儿童社会教育目标的内容取向性分析,不包括( )。
①  以日常生活内容为基础的取向分析
②  以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③  以社会关系建构为维度的内容取向
④  以儿童为本的价值取向
随机题目
【单选题】 TCP/IP网络中常用的距离矢量路由协议是()
①  ARP
②  ICMP
③  OSPF
④  RIP
【单选题】 关于ARP表,以下描述中正确的是().
①  提供常用目标地址的快捷方式来减少网络流量
②  用于建立IP地址到MAC地址的映射
③  用于在各个子网之间进行路由选择
④  用于进行应用层信息的转换
【单选题】 用TCP/IP协议的网络在传输信息时,如果出了错误需要报告,采用的协议是()
①  ICMP
②  HTTP
③  TCP
④  SMTP
【单选题】 当路由器接收的IP报文中的目标网络不在路由表中时,将采取的策略是().
①  丢掉该报文
②  将该报文以广播的形式从该路由器的所有端口发出
③  将报文退还给上级设备
④  向某个特定的路由器请求路由
【单选题】 下列关于IPv4地址的描述中错误是()
①  IP地址的总长度为32位
②  每一个IP地址都由网络地址和主机地址组成
③  一个C类地址拥有8位主机地址,可给254台主机分配地址
④  A类地址拥有最多的网络数
【单选题】 以下对IP地址分配中描述不正确的是().
①  网络ID不能全为1或全为0
②  同一网络上每台主机必须有不同的网络ID
③  网络ID不能以127开头
④  同一网络上每台主机必须分配唯一的主机ID
【单选题】 出于安全的考试,管理员希望阻止由外网进入的PING嗅探,那么管理员需要阻止哪一类协议?()
①  TCP
②  UDP
③  IP
④  ICMP
【单选题】 对网际控制协议(ICMP)描述错误的是().
①  ICMP封装在IP数据报的数据部分
②  ICMP消息的传输是可靠的
③  ICMP是IP协议的必需的一个部分
④  ICMP可用来进行拥塞控制
【单选题】 以下各项中,不是数据报操作特点的是()
①  每个分组自身携带有足够的信息,它的传送是被单独处理的
②  在整个传送过程中,不需建立虚电路
③  使所有分组按顺序到达目的端系统
④  网络节点要为每个分组做出路由选择
【单选题】 数据链路层可以通过()标识不同的主机。
①  物理地址
②  端口号
③  IP地址
④  逻辑地址