【单选题】【消耗次数:1】
( )不是儿童自我中心思维的特点。
做事从自己出发
对他人思想意图理解有限
不理解他人情感
喜欢和同龄人交往
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【单选题】 ()是二种积极的社会性情绪情感,是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享,即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①  价值澄清法
②  移情法
③  角色扮演法
④  社会技巧训练法
【判断题】 儿童思维的核心特点是自我中心。
①  正确
②  错误
【判断题】 克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好社会行为的认知基础
①  正确
②  错误
【判断题】 对老年人不理解的语言应再次重复原话。
①  正确
②  错误
【单选题】 同龄人之间的相互交往主要包括游戏和()。
①  人际交往
②  游戏活动
③  角色扮演
④  社会化活动
【判断题】 角色采择能力也称观点采择,指儿童采取他人的观点来理解他人的思想和情感的社会认知技能。
①  正确
②  错误
【判断题】 社交能力即社会交往能力,是指能觉察他人情绪意向,有效地理解他人和善于同他人交际的能力
①  正确
②  错误
【判断题】 朱自清在《背影》中对自己青年时代的不理解父亲表达了忏悔之情。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 用修补的方法进行交谈,包括自我修补和他人修补。自我修补是指,谈话时如有不理解的情况,听话人用重复、提问等方式来进一步了解信息。
①  正确
②  错误
【单选题】 在不理解的情况下,幼儿也能熟悉地背诵古诗( )。
①  意义记忆
②  理解记忆
③  机械记忆
④  逻辑记忆
随机题目
【判断题】 印度消费者保护法是以各国的消费者法为参考,是消费者代表与产业界通过协商,另外又在政府内经过几次讨论后诞生的。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者权益保护法属于民法范畴
①  正确
②  错误
【判断题】 美国的消费者保护立法在渊源上出现了判例法与制订法并驾齐驱的局面。
①  正确
②  错误
【判断题】 美国先后制定公布了各种理论体系完整详密的保护法规,诸如食品法、药物法、不正当竞争制止法、不当竞争防止法、独占禁止法、一般契约条款法(又称附合契约防止法或定型化契约法)、分期付款买卖法及有关商品制造人责任等法律规范。
①  正确
②  错误
【判断题】 在公共场所中因第三人的行为造成他人损害的,由第三人承担侵权责任,其管理人无需承担任何责任。
①  正确
②  错误
【多选题】 消费者在购买、使用商品的时候,享有( )的权利。
①  自主选择
②  依法结社
③  公平交易
④  没收经营者的不合格商品
【多选题】 消费者田女士买回一盒饼干价格20元,准备给小孩吃,打开后发现有几块已经霉变,一看日期已经过期3天,于是找到超市,超市同意退20元,但田女士还是感觉不痛快,你认为田女士哪些权利要求可以实现( )。
①  要求超市退60元
②  要求超市退500元
③  要求超市赔偿精神损失
④  向消费者协会投诉
【多选题】 互联网上的侵权行为往往侵害的是下列哪些权利?
①  名誉权
②  生命权
③  肖像权
④  著作权
【多选题】 消费者行使求偿权的法律依据除《消费者权益保护法》外,还有( )。
①  《民法总则》
②  《产品质量法》
③  《食品安全法》
④  《药品管理法》
【多选题】 对以下这些强制交易行为,消费者均享有拒绝权。
①  广告行为
②  威胁、利诱消费者购买其商品或接受其服务。
③  采取死搅蛮缠的方法,尾随、硬拖消费者接受其商品或者服务。
④  采取先斩后奏的方法,硬性强塞迫使消费者购物付款。