【单选题】【消耗次数:1】
20世纪80年代的学前儿童社会教育,强调( )。
转移向更为人本化与科学化的方向发展
强调环境认识与爱国主义思想的培养
幼儿社会教育制度化、规范化
强调思想品格与公德意识的培养
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【单选题】 20世纪50年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  转移向更为人本化与科学化的方向发展
②  幼儿社会教育制度化、规范化
③  强调环境认识与爱国主义思想的培养
④  强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】 20世纪90年代的学前儿童社会教育,强调( )。
①  幼儿社会教育制度化、规范化
②  转移向更为人本化与科学化的方向发展
③  强调思想品格与公德意识的培养
④  强调环境认识与爱国主义思想的培养
【判断题】 为探索科学化、规范化地发展学前教育,自20世纪80年代以来各地开始评选示范性幼儿园。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。
①  人文知识
②  常识教育
③  数学教育
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①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标的建构要有一定的思想与价值指向。
①  科学性原则
②  动态性原则
③  方向性原则
④  层次性原则
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①  掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②  提升自身的品格、社会能力与教育能力
③  树立正确的学前儿童社会教育观
④  正确评价和认识自己
【单选题】 学前儿童社会教育的意义不包括( )。
①  促进学前儿童的完整发展
②  实现社会文化的延续,为社会培养合格公民
③  促进儿童积极的社会化
④  培养儿童独立自主的品质
随机题目
【判断题】 只用于解热镇痛不用于抗炎症的药物是吲哚美辛。
①  正确
②  错误
【判断题】 镇痛效价最高的药物是芬太尼。
①  正确
②  错误
【判断题】 杜冷丁加阿托品可用于胆绞痛。
①  正确
②  错误
【单选题】 癌症痛三阶梯用药正确的是
①  三个阶梯分别是NSAIDs;弱阿片类;强阿片类加NSAIDs
②  三个阶梯都要用强镇痛药,只是剂量有区别
③  三个阶梯分别是NSAIDs;弱阿片类;强阿片类
④  三个阶梯分别是NSAIDs;弱阿片类加NSAIDs;强阿片类加NSAIDs
【单选题】 阿片类成瘾经常应用的脱毒药是
①  镇痛新
②  曲马朵
③  纳洛酮
④  美沙酮
【单选题】 药物的零级动力学消除是指
①  药物的消除速率常数为零
②  药物的吸收量与消除量达到平衡
③  单位时间内消除恒量的药物
④  药物消除至零
【单选题】 药理学是研究
①  药物转化的科学
②  药物与机体相互作用的科学
③  药物代谢的科学
④  药物治疗疾病的科学
【单选题】 药物的副作用是指
①  用量过大引起的反应
②  与治疗目的无关的药理作用
③  长期用药引起的反应
④  与遗传有关的特殊反应
【单选题】 药物效应强度是指
①  与药物的最大效能相关
②  其值越小则药效越小
③  能引起等效反应的相对剂量
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【单选题】 受体激动剂的特点是
①  能与受体结合
②  有较弱的内在活性
③  与受体不可逆地结合
④  与受体有较强的亲和力和内在活性