20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 转移向更为人本化与科学化的方向发展

② 强调环境认识与爱国主义思想的培养

③ 幼儿社会教育制度化、规范化

④ 强调思想品格与公德意识的培养

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【单选题】 20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 转移向更为人本化与科学化的方向发展

② 幼儿社会教育制度化、规范化

③ 强调环境认识与爱国主义思想的培养

④ 强调思想品格与公德意识的培养

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【单选题】 20世纪90年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 幼儿社会教育制度化、规范化

② 转移向更为人本化与科学化的方向发展

③ 强调思想品格与公德意识的培养

④ 强调环境认识与爱国主义思想的培养

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【判断题】为探索科学化、规范化地发展学前教育，自20世纪80年代以来各地开始评选示范性幼儿园。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。

① 人文知识

② 常识教育

③ 数学教育

④ 思想品德教育

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【单选题】学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。

① 学前儿童社会教育内容的确定

② 学前儿童社会教育内容使用方法的确定

③ 学前儿童社会教育内容的处理

④ 学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

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【单选题】学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。

① 指导学前儿童社会教育实践

② 总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源

③ 促进幼儿身心全面发展

④ 揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律

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【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标的建构要有一定的思想与价值指向。

① 科学性原则

② 动态性原则

③ 方向性原则

④ 层次性原则

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【单选题】学前儿童社会教育的途径，不包括( )。

① 社会教育

② 幼儿园教育

③ 大自然教育

④ 家庭教育

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【单选题】学前儿童社会教育的专业准备，不包括（）。

① 掌握相关的知识、原理、规律与教育策略

② 提升自身的品格、社会能力与教育能力

③ 树立正确的学前儿童社会教育观

④ 正确评价和认识自己

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【单选题】学前儿童社会教育的意义不包括（）。

① 促进学前儿童的完整发展

② 实现社会文化的延续，为社会培养合格公民

③ 促进儿童积极的社会化

④ 培养儿童独立自主的品质

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【单选题】不再进行分裂而只有形态学变化的生精细胞是（）。

① 精原细胞

② 初级精母细胞

③ 次级精母细胞

④ 精子细胞

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【单选题】以下哪种细胞不参与机体的防御保护或免疫反应（）。

① 单核细胞

② 淋巴细胞

③ 成纤维细胞

④ 肥大细胞

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【单选题】门管区内不含有（）。

① 小叶间动脉

② 小叶间静脉

③ 小叶间胆管

④ 小叶下静脉

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【单选题】下列哪一种结构与维持细胞的形态无关（）。

① 微丝

② 中间丝

③ 微管

④ 线粒体

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【单选题】对于骨细胞，哪一项错误（）。

① 是多突形细胞

② 突起多而细长，相邻细胞突起借紧密连接相互连接

③ 胞体呈扁平椭圆形，居于细胞间质中，其所占据的空间称骨陷窝

④ 细胞突起所占空间称骨小管，各骨陷窝借骨小管彼此相沟通

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【单选题】骨骼肌纤维三联体的结构是（）。

① 由一条横小管与两侧的终池构成

② 由两条横小管及其中间的终池构成

③ 由两条纵小管及其中间的终池构成

④ 由一条横小管和一个终池构成

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【单选题】下列哪种结构不属于细胞器（）。

① 线粒体

② 核糖体

③ 溶酶体

④ 分泌颗粒

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【单选题】以下对单层扁平上皮的描述中，哪一项错误（）。

① 细胞之间呈锯齿状嵌合

② 细胞有核处稍厚，其他部位很薄

③ 通过基膜与基部结缔组织相贴

④ 仅为内皮和间皮两种类型

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【单选题】以下哪一种不属于单层上皮组织（）。

① 单层扁平上皮

② 假复层纤毛柱状上皮

③ 变移上皮

④ 单层立方上皮

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【单选题】成人生精小管管壁的生精上皮是由以下细胞组成（）。

① 支持细胞和间质细胞

② 支持细胞和生精细胞

③ 间质细胞和生精细胞

④ 支持细胞和精原细胞

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