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【单选题】【消耗次数：1】
( )可以促进儿童正常社会化。
① 同伴交往
② 看电视
③ 不良动画片
④ 独自游戏
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相关题目
【多选题】 同伴交往是儿童形成和发展个性特点，形成（ ）的一个独特的社会化方式。
①  社会行为
②  价值观
③  态度
④  世界观
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【单选题】 当儿童改正了不认真做作业的行为后，家长取消了不准看动画片的禁令。这种做法属于（ ）。
①  正强化
②  负强化
③  正惩罚
④  负惩罚
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【单选题】 学前儿童在和同伴、成人交往中，可以（）。
①  渗透行为习惯的培养
②  贯穿安全意识的教育
③  渗透学习习惯的培养
④  培养谦让、合作能力
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【判断题】 在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在flash中(元件)请从下列选项中选出可以用来创建独立于时间轴播放的动画片段的元件类型_______。
①  图形元件
②  字体元件
③  电影剪辑
④  按钮元件
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【单选题】 看电视对儿童的消极影响，不包括( )
①  限制感官发展
②  影响视力
③  破坏创造性
④  增加知识
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【单选题】 儿童独自在玩，但她所玩的玩具与周围儿童是类似的，她在同伴旁边玩，而不是跟同伴一起玩。属于（）。
①  独自游戏
②  平行游戏
③  联合游戏
④  合作游戏
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【单选题】 ( )是学前儿童社会化的重要途径。
①  学校教育
②  社会学习
③  家庭教育
④  同伴影响
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【单选题】 学前儿童社会化的主要场所为（）。
①  托幼机构
②  家庭
③  社区
④  社会
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【多选题】 影响学前儿童同伴交往发展的因素主要有（）。
①  父母的作用
②  教师的影响
③  活动材料和活动性质
④  同伴群体以及幼儿自身性格特点
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随机题目
【单选题】 （ ）的颜色单纯、猛烈、美丽夺目，艺术结果和流传效果明显。
①  多色搭配
②  三原色
③  明度高
④  纯度高
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【单选题】 色彩对标志涵义、（ ）、视觉效果有着极大的影响，影响着标志是否能被企业、受众人群所接受，决定了标志设计的乐成与否。
①  设计定位
②  设计风格
③  设计心理
④  设计主题
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【单选题】 东方文字以（ ）为首，日本、韩国等国家都深受其影响。
①  汉字
②  甲骨文
③  象形文
④  以上都不是
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【单选题】 在设计标志的色彩时设计师要特殊留意标志利用情况的文化背景，该文化对色彩的喜好和禁忌，各种色彩在该文化背景下的（ ）。
①  具体表现
②  变化发展
③  详细寄义
④  以上都不是
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【单选题】 标志设计中的西方文字表现方式主要以（ ）为主要设计元素。
①  单词名称首字母
②  名称缩写字母
③  单词
④  以上都是
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【单选题】 为避免不必要的麻烦，企业在标志设计中最好采用一些（ ）的文字表现方式。
①  大吉大利
②  有内涵
③  高大上
④  谐音
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【单选题】 对于跨国性质的企业来说，应当慎用标志的（ ）构成元素。
①  图形
②  文字
③  数字
④  以上都不是
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【单选题】 在一些国家标志设计中禁止使用（ ）或与姓氏名称发音相近的文字。
①  英文
②  汉字
③  数字
④  姓氏名称文字
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【多选题】 抽象表现形式中的图形和符号通常有（ ）等。
①  圆形
②  四方形
③  三角形
④  多边形
⑤  方向形
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【多选题】 以抽象图形为设计构成元素的标志，往往更容易传达（ ）。
①  主题内涵
②  现代社会的性质
③  发展观
④  设计思想
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