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学前儿童社会性发展评价的内容,不包括( )。
自我系统的发展
情绪情感发展
儿童个性发展
社会交往发展
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会性发展评价的意义,不包括( )。
①  有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
②  有助于帮助幼儿身心全面发展
③  有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教
④  有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
【多选题】 学前儿童社会性发展评价的原则有哪些?()
①  目的性原则和全面性原则
②  定量评价与定性评价相结合的原则
③  客观性原则
④  静态评价和动态评价相结合原则
【单选题】 儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
①  记忆对社会性发展的影响
②  生理成熟对社会性发展的影响
③  气质对儿童社会性发展的影响
④  认知发展对儿童社会性发展的影响
【单选题】 学前儿童社会性发展的理论,不包括( )。
①  精神分析理论
②  建构主义理论
③  认知发展理论
④  社会学习理论
【单选题】 学前儿童情感发展的需要不包括( )
①  建立友谊的需要
②  提供支持的需要
③  发展情感的需要
④  给予理解的需要
【单选题】 学前儿童社会认知发展的内容,不包括( )。
①  学前儿童自我意识的发展
②  对他人认识的发展
③  对社会环境和规范的认知
④  对思维能力发展的认知
【多选题】 语言发展对学前儿童社会性发展有()促进作用?
①  提高儿童社会交往能力
②  促进儿童自主性发展
③  促进儿童亲社会行为
④  促进儿童思维发展
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①  具有稳定性
②  容易变化,呈现两极化特征
③  易受感染
④  具有冲动性
【单选题】 学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  容易变化,呈现两极化特征
②  易受感染
③  具有冲动性
④  具有稳定性
随机题目
【单选题】 “黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”出自诗歌
①  《这也是一切》
②  《回答》
③  《一切》
④  《一代人》
【判断题】 诗句“长发披遍我两眼之前,遂隔断了一切羞恶之疾视,与鲜血之急流,枯骨之沉睡。”出自李金发的诗歌《弃妇》。
①  正确
②  错误
【单选题】 诗句“我如烈火一样地燃烧!我如大海一样地狂叫!我如电气一样地飞跑!”的作者是()
①  闻一多
②  徐志摩
③  郭沫若
④  艾青
【判断题】 新月社的社名是依据泰戈尔诗集《新月集》而起的,意在以“它那纤弱的一弯分明暗示着,怀抱着未来的圆满”。
①  正确
②  错误
【判断题】 诗句“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”的作者是舒婷。
①  正确
②  错误
【单选题】 诗句“任凭秋风吹尽满园的黄叶,任凭白蚁蛀烂千年的画壁”的作者是
①  郭沫若
②  戴望舒
③  徐志摩
④  闻一多
【单选题】 “我把月来吞了,我把日来吞了,我把一切的星球来吞了,我把全宇宙来吞了。”,出自诗歌( )
①  《立在地球边上放号》
②  《新月与白云》
③  《梅花树下醉歌》
④  《天狗》
【单选题】 沈从文认为诗人( )的诗歌是“用东方的声音,唱东方的歌曲,使诗歌从歌曲意义中显出完美”。
①  胡适
②  闻一多
③  徐志摩
④  朱湘
【单选题】 “我问,拳头擂着大地的赤胸。总问不出消息;我哭着叫你,呕出一颗心来,——在我心里!”出自诗歌
①  《七子之歌》
②  《偶然》
③  《发现》
④  《诗的格律》
【判断题】 诗人李金发是中国早期象征诗派的代表诗人。
①  正确
②  错误