【单选题】【消耗次数:1】
共情训练法的依据是( )。
儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
情感支持是幼儿社会学习的主要特点
儿童社会学习的特点是随机性和无意性
儿童易受情绪的感染
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【单选题】 学前儿童社会学习的特点,不包括( )。
①  随机性和无意性
②  长期性和反复性
③  情感驱动性
④  基础性
【判断题】 学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不是学前儿童情感支持性原则的特点。
①  激发良好的社会情感
②  生活中随时进行
③  积极的情感
④  营造良好的情感氛围
【单选题】 共情训练法的应用要点,不包括( )。
①  教师要营造积极向上的生活氛围
②  教师尽量不要成为旁观者
③  注重共情行为的养成
④  提供的情境必须是学前儿童熟悉的与可以理解的。
【单选题】 根据社会学习理论,对学前儿童的社会教育,不包括( )。
①  早期的生命经验对终身有重要影响
②  重视恰当行为的强化
③  为儿童提供探索与体验的机会
④  为儿童提供值得模仿的环境与榜样
【单选题】 学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①  容易变化,呈现两极化特征
②  易受感染
③  具有冲动性
④  具有稳定性
【单选题】 根据社会学习理论,幼儿的社会行为是( )的结果。
①  是性本能
②  个体自发认识的结果
③  学习、模仿和强化的结果
④  个体成长阶段
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 我国学前儿童语言教育专家认为,学习语言有三大特点:易行性、积累性和( )。
①  渗透性
②  主动性
③  特殊性
④  广泛性
随机题目
【单选题】 下面指令执行后,改变AL寄存器内容的指令是?
①  TEST AL,02H
②  OR AL,AL
③  CMP AL,BL
④  AND AL,BL
【单选题】 若操作数由指令中指定的寄存器给出,则寻址方式是?
①  基址寻址方式
②  寄存器间接寻址方式
③  寄存器寻址方式
④  寄存器变址寻址方式
【单选题】 指令周期指的是什么?
①  从主存储器读取一条指令的时间
②  执行一条指令的时间
③  从主存中读取一条指令到指令执行结束的时间
④  主频脉冲时间
【单选题】 用于存放现行指令的寄存器称为什么?
①  指令寄存器
②  指令译码器
③  程序计数器
④  程序状态寄存器
【单选题】 当程序顺序执行时,每取一条指令语句,IP指针增加的值是多少?
①  1
②  2
③  3
④  由指令长度决定的
【单选题】 在汇编语言程序中,对END语句的叙述正确的是?
①  END语句是一可执行语句
②  END语句表示程序执行到此结束
③  END语句表示源程序到此结束
④  END语句在汇编后要产生机器码
【单选题】 微指令执行的顺序控制,即是确定如何形成后继地址问题,通常采用的断定方式的基本思想是?
①  用微程序计数器μPC来产生后继微指令地址
②  根据现行微指令的下地址字段和测试字段决定后继微指令地址
③  用程序计数据器PC来产生后继地址
④  通过微指令中指定的专门字段来控制产生后继微指令地址
【单选题】 PSW是指令部件中的什么?
①  指令寄存器
②  指令译码器
③  程序计数器
④  程序状态寄存器
【单选题】 在CPU中跟踪下一条指令地址的寄存器是什么?
①  主存地址寄存器
②  指令寄存器
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④  状态条件寄存器
【单选题】 为了缩短指令中某个地址段的位数,有效的方法是采用什么寻址?
①  立即寻址
②  变址寻址
③  间接寻址
④  寄存器寻址