【单选题】【消耗次数:1】
制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
学前儿童发展的规律与需要
家长的需要
社会发展的需要
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。
①  方向性与基础性原则
②  实用性与开放性原则
③  科学性与动态性原则
④  层次性与整体性原则
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
随机题目
【判断题】 舞台美术是演出中除演员以外的一切造型因素的总称。
①  正确
②  错误
【判断题】 舞台设计应具有时代性、区域性特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 舞台美术在艺术创作上属三度创作。
①  正确
②  错误
【判断题】 理想的游戏材料所发挥的实际作用是单一的。
①  正确
②  错误
【判断题】 理想的游戏材料必须是游戏整体环境中的构成部门。
①  正确
②  错误
【多选题】 理想的游戏材料是( )
①  激活幼儿思维敏捷性和发散性的触发器
②  积极促进幼儿综合能力发展和提高的操作工具
③  可有可无的消极被动物品
④  被占有物品
【多选题】 游戏材料的类型有( )
①  认知、益智类游戏材料
②  操作类材料
③  区角、角色表演游戏材料
④  户外体育游戏材料
【多选题】 幼儿园游戏材料开发与制作的基本原则有( )
①  明确目标、科学设计
②  挖掘资源、变废为宝
③  巧妙整合、及时更新
【多选题】 舞台美术有哪些性质?
①  兼有时间艺术和空间艺术的性质
②  是四维时空交错的艺术
③  具有很强的技术性和对物质条件的依赖性
④  它在艺术创作上属二度创作
【多选题】 理想的游戏材料所发挥的实际作用与功能是( )
①  多重的
②  多变的
③  单一的