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制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
学前儿童发展的规律与需要
家长的需要
社会发展的需要
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
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【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
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①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。
①  方向性与基础性原则
②  实用性与开放性原则
③  科学性与动态性原则
④  层次性与整体性原则
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 选择学前儿童社会教育的内容的依据,不包括( )。
①  选择富有启发性的内容
②  均衡选择学前儿童社会教育内容
③  选择基础的内容
④  选择现有内容
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【单选题】 与“工匠精神”体现的价值观相同的中国典故是()。
①  A曾子杀猪
②  B庖丁解牛
③  C苏武牧羊
④  D孔融让梨
【单选题】 工匠精神的本质是()
①  A勤奋踏实
②  B精益求精
③  C爱岗敬业
④  D责任心
【判断题】 党章规定,党的全国代表大会每3年年举行一次
①  正确
②  错误
【判断题】 发展党员必须坚持的重要原则是:把政治标准放在首位
①  正确
②  错误
【判断题】 从个人层面看,工匠精神是一种实现人生价值的信仰。
①  正确
②  错误
【判断题】 工匠精神在不同的国家所表现出的突出精神特质略有不同。
①  正确
②  错误
【判断题】 “雨过天青云破处,千峰碧波翠色来”形容的是唐三彩的釉色。
①  正确
②  错误
【判断题】 祖冲之精确的算出圆周率,这一成果比欧洲晚。
①  正确
②  错误
【判断题】 上海世博馆中国馆用了“榫卯”的工艺是鲁班发明的
①  正确
②  错误
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①  A煤炭
②  B石油
③  C风力
④  D天然气