【单选题】【消耗次数:1】
( )与学前儿童社会教育不相关。
人文知识
常识教育
数学教育
思想品德教育
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相关题目
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的策略不包括( )。
①  活动设计与组织的策略
②  学前儿童社会教育评价的策略
③  学前儿童健康教育目标的策略
④  内容与方法选择的策略
【判断题】 家庭教育中的思想品德教育实质就是教育子女如何“做人”
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 学前儿童社会教育不兼具( )。
①  常识性
②  道德性
③  规律性
④  生活与人文性
【单选题】 学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①  掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②  提升自身的品格、社会能力与教育能力
③  树立正确的学前儿童社会教育观
④  正确评价和认识自己
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
随机题目
【单选题】 下列属于抗体的是()。
①  乙肝疫苗
②  卡介苗
③  狂犬疫苗
④  抗狂犬病毒动物免疫血清
⑤  流感疫苗
【单选题】 HIV侵入机体,主要吸附的细胞是()。
①  B淋巴细胞
②  红细胞
③  嗜中性粒细胞
④  CD8T淋巴细胞
⑤  CD4T淋巴细胞
【单选题】 病毒的持续感染可能会诱发癌症,其作用方式主要是依靠()。
①  溶细胞效应
②  改变细胞膜结构
③  以上都是
④  细胞增殖与转化
⑤  形成包涵体
【单选题】 下列细胞中属于各种血细胞的起源细胞是()。
①  造血干细胞
②  嗜中性粒细胞
③  淋巴细胞
④  血小板
⑤  红细胞
【单选题】 下列描述中属于获得性免疫的特点是()。
①  无须抗原刺激
②  依赖抗原刺激
③  遗传获得
④  非特异性
⑤  应答迅速
【单选题】 能够产生抗体的细胞是()。
①  嗜中性粒细胞
②  B淋巴细胞
③  单核-巨噬细胞
④  红细胞
⑤  T淋巴细胞
【单选题】 同时可以用于蛔虫、蛲虫和钩虫治疗的药物是()。
①  噻苯咪唑
②  阿苯达唑
③  甲硝唑
④  氯喹
⑤  甲苯达唑
【单选题】 从异步电机和同步电机的理论分析可知,同步电机的空隙应比异步电机的空气隙要(),其原因是同步电机为双边励磁。
① 
② 
【单选题】 调速系统,最主要的抗扰性能是指抗负载扰动和抗电网电压扰动性能。
①  正确
②  错误
【单选题】 皮亚杰认为,任何知识都发源于( )
①  动作
②  想象
③  逻辑
④  思维