【单选题】【消耗次数:1】
根据社会学习理论,幼儿的社会行为是( )的结果。
是性本能
个体自发认识的结果
学习、模仿和强化的结果
个体成长阶段
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【单选题】 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①  避免学生观看这类影视片
②  对有模仿行为的儿童进行说理教育
③  影片中尽量少描写反面人物
④  影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
【单选题】 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①  避免学生观看这类影视片
②  对有模仿行为的儿童进行说理教育
③  影片中尽量少描写反面人物
④  影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
【判断题】 社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据社会学习理论,对学前儿童的社会教育,不包括( )。
①  早期的生命经验对终身有重要影响
②  重视恰当行为的强化
③  为儿童提供探索与体验的机会
④  为儿童提供值得模仿的环境与榜样
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  弗洛伊德
②  沃尔特斯
③  皮亚杰
④  斯金纳
【判断题】 社会学习理论是由班杜拉提出的。
①  正确
②  错误
【简答题】 社会学习理论是由[填空1]提出来的。
【判断题】 班杜拉认为:人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,榜样的影响是社会学习理论的核心。
①  正确
②  错误
【判断题】 “完形-顿悟”学习理论认为人们受到激励去实施或避免某些行为是由这些行为过去导致的结果。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 头孢类的不良反应不包括神经抑制或兴奋。
①  正确
②  错误
【判断题】 氨基糖苷类抗生素不包括庆大霉素。
①  正确
②  错误
【判断题】 磺胺类的不良反应不包括心动过速。
①  正确
②  错误
【判断题】 有关氟喹诺酮的临床应用正确的是可用于全身不同系统的感染 。
①  正确
②  错误
【判断题】 应高度重视的青霉素不良反应是皮肤过敏。
①  正确
②  错误
【判断题】 关于红霉素的不良反应正确的是软骨损害。
①  正确
②  错误
【单选题】 抗菌药联合应用的适应症不包括
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②  原因未明的严重感染
③  轻度上呼吸道感染
④  需长期用药且单药易产生耐药性
【判断题】 糖皮质激素抗哮喘的主要作用不是通过抑制H1受体。
①  正确
②  错误
【判断题】 碘剂的主要不良反应不包括引起心动过速。
①  正确
②  错误
【单选题】 糖皮质激素减解除或减轻过敏症状是由于
①  减少PGE2的产生
②  抑制瘙痒
③  抑制肥大细胞释放过敏介质
④  抑制炎症