【单选题】【消耗次数:1】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长的需要
社会发展的需要
学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系。
①  层次性原则
②  动态性原则
③  科学性原则
④  方向性原则
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。
①  人文知识
②  常识教育
③  数学教育
④  思想品德教育
随机题目
【判断题】 电动机的制动实质上就是指电动机从某一稳定运行状态减速到另外一种稳定运行状态的过渡过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 直流电机无电刷一样可以工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 直流电机的转子转向不可改变。
①  正确
②  错误
【判断题】 变压器的一次侧的电流会随二次侧电流的变化而变化,所以一、二次绕组之间有电的联系。
①  正确
②  错误
【判断题】 他励直流电动机的降压调速属于恒转矩调速方式,因此只能拖动恒转矩负载运行。
①  正确
②  错误
【判断题】 起动直流电动机时,励磁回路应与电枢回路同时接入电源。
①  正确
②  错误
【判断题】 变压器的变比可看作额定线电压之比。
①  正确
②  错误
【单选题】 当变压器的电压比大于1 时,变压器为( )。
①  升压变压器
②  加压变压器
③  降压变压器
【单选题】 从变压器的空载试验可以求出( )。
①  铁损耗
②  铜损耗
③  阻抗电压
【单选题】 直线异步电动机在电动状态时,如果改变极距或电源频率,就可以改变二次侧移动的速度;如果改变一次绕组中通电相序,就可以改变二次侧移动的( )。
①  方向
②  速度
③  位移