【单选题】【消耗次数:1】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长的需要
社会发展的需要
学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系。
①  层次性原则
②  动态性原则
③  科学性原则
④  方向性原则
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。
①  人文知识
②  常识教育
③  数学教育
④  思想品德教育
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【单选题】 下列不适用于降水深度较大的细砂地区的是:
①  轻型井点
②  管井井点
③  深井井点
④  集水坑
【单选题】 地下水无压力且井底又未达到不透水层的水井属于
①  无压非完整井
②  无压完整井
③  承压完整井
④  承压非完井
【单选题】 当地形起伏较大时,宜用什么方法确定最佳设计平面:
①  棱柱体法
②  标高加权平均法
③  最小二乘法
④  相关平差法
【单选题】 下列哪种不是影响边坡坡度的因素?
①  施工工期
②  气候条件
③  开挖宽度
④  开挖方法
【单选题】 基槽支护结构的形式宜采用
①  横撑式支撑
②  搅拌桩
③  挡土板
④  非重力式支护结构筑
【单选题】 采用三角棱柱体法计算土方量划分方格网的依据是:
①  按照角点标高的绝对值的大小
②  顺地形等高线
③  采用全填全挖型
④  划分零
【单选题】 下列可松性系数最大的土是
①  松软土
②  普通土
③  坚土
④  坚石
【单选题】 基坑(槽)路堤的土方量可采用下列方法计算
①  三角棱柱体法
②  等截面计算法
③  拟柱体体积计算法
④  四方棱柱体法
【单选题】 流砂发生的根本原因是:
①  动水压力的作用
②  地下水渗流
③  土体失重
④  降水措施不当
【单选题】 下列那一个不属于场地平整土方量的计算步骤
①  体积计算方法
②  边坡土方量计算
③  填挖平衡
④  划分调配区