【单选题】【消耗次数:1】
制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长的需要
社会发展的需要
学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系。
①  层次性原则
②  动态性原则
③  科学性原则
④  方向性原则
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。
①  人文知识
②  常识教育
③  数学教育
④  思想品德教育
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【单选题】 解决民族问题的根本出发点和归宿是( )
①  民族平等
②  民族团结
③  民族和睦
④  各民族的共同繁荣
【单选题】 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的( )规则
①  政治
②  思想
③  行为
④  工作
【单选题】 能够保证人民当家作主的根本政治制度和最高实现形式是( )
①  人民民主专政
②  人民代表大会制度
③  中国共产党领导的政治协商制度
④  民族区域自治制度
【单选题】 我国社会主义现代化建设和改革开放中人数最多、最基本的依靠力量是( )
①  工人阶级
②  农民阶级
③  城市小资产阶级
④  知识分子
【单选题】 中国特色社会主义的总布局是( )
①  经济、政治、文化、社会建设“四位一体”
②  实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
③  社会主义初级阶段
④  经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”
【单选题】 科学发展观的核心是( )
①  全面发展
②  以人为本
③  协调发展
④  可持续发展
【单选题】 在统筹区域经济协调发展问题上,邓小平提出了( )
①  三线建设战略
②  两个大局思想
③  西部开发战略
④  五个统筹战略
【单选题】 社会主义初级阶段是指( )
①  资本主义向社会主义的过渡阶段
②  我国生产力发展水平不高商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段
③  任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段
④  新民主主义向社会主义过渡的阶段
【单选题】 关于在社会主义初级阶段阶级斗争不正确的认识是( )
①  仍然是主要矛盾
②  在一定范围内还将长期存在
③  已经不是主要矛盾
④  不能搞阶级斗争扩大化和阶级斗争熄灭论
【单选题】 把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想的是在党的( )
①  十六大
②  十五大
③  十四大
④  十三大