制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。

① 社会发展的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 家长的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的依据，不包括（）。

① 学前儿童发展的规律与需要

② 家长的需要

③ 社会发展的需要

④ 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

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【多选题】学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。

① 以《指南》和《纲要》为依据

② 以学前儿童的社会性发展水平为依据

③ 以一定的社会培养目标为依据

④ 以学前儿童社会教育学科的发展为依据

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【多选题】在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据（）？

① 学前儿童的社会性发展水平

② 二定的社会培养目标

③ 学前儿童社会教育学科的发展

④ 幼儿园教育指导纲要

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【多选题】选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些？（）

① 学前儿童社会教育目标

② 社会现实

③ 社会发展状况

④ 幼儿的发展

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【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系。

① 层次性原则

② 动态性原则

③ 科学性原则

④ 方向性原则

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【单选题】学前儿童社会教育内容选择的依据，不包括( )。

① 老师的要求

② 学前儿童社会教育目标

③ 社会生活的现实与发展

④ 幼儿的发展水平与特点

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【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。

① 教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案

② 是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标

③ 教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案

④ 教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出

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【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。

① 人文知识

② 常识教育

③ 数学教育

④ 思想品德教育

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【单选题】舒伯的生涯发展理论认为（）阶段的发展的任务是：使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。

① 探索

② 维持

③ 衰退

④ 建立

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【单选题】舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段？（）①成长阶段②探索阶段③建立阶段④维持阶段⑤衰退阶段

① ①②③④⑤

② ①②③④

③ ②③④⑤

④ ①②④⑤

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【单选题】在舒伯生涯发展理论中，建立阶段包括（）。①幻想期②兴趣期③试探期④试验-承诺稳定期⑤建立期

① ③④

② ①②

③ ④⑤

④ ②④

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【单选题】《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，第一大类是（）。

① 办事人员和有关人员

② 专业技术人员

③ 社会生产服务和生活服务人员

④ 党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人

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【单选题】按照霍兰德职业分类法，木匠、司机属于（）职业。

① 常规型

② 现实型

③ 企业型

④ 社会性

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【单选题】以下属于职业发展理论的是（）。

① 克朗伯兹的社会学习理论

② 金斯伯格职业生涯理论

③ 霍兰德职业兴趣理论

④ 认知信息加工理论

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【单选题】方法能力不包括（）。

① 创新能力

② 有效学习

③ 制定计划并实施

④ 信息收集、筛选与处理

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【单选题】以下不属于关键社会能力的是（）。

① 表达能力

② 心理承受能力

③ 团队合作能力

④ 创新性

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【单选题】根据霍兰德的职业兴趣理论，律师属于（）职业。

① 实用型

② 研究型

③ 社会型

④ 企业型

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【单选题】下列属于职业理想的是（）。

① 小李想在市里买一套房子，把老人接到身边，让他们安享晚年

② 我们未来想要构建和谐社会，建立共产主义社会

③ 小赵干的是会计工作，他希望自己能够成为一个奉献爱心的志愿者

④ 小杨想着通过努力学习，在未来当一名医护人员

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