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对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
社会进步的规律
社会教育的规律
社会性发展的规律
社会学习的规律
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相关题目
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的策略不包括( )。
①  活动设计与组织的策略
②  学前儿童社会教育评价的策略
③  学前儿童健康教育目标的策略
④  内容与方法选择的策略
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的知识不包括( )。
①  关于自我社会性与品格成长的知识
②  关于幼儿社会性发展的知识
③  关于幼儿性格养成的知识
④  关于社会教育内涵、目标与内容的知识
【单选题】 根据社会学习理论,对学前儿童的社会教育,不包括( )。
①  早期的生命经验对终身有重要影响
②  重视恰当行为的强化
③  为儿童提供探索与体验的机会
④  为儿童提供值得模仿的环境与榜样
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①  掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②  提升自身的品格、社会能力与教育能力
③  树立正确的学前儿童社会教育观
④  正确评价和认识自己
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】 学前儿童社会教育的意义不包括( )。
①  促进学前儿童的完整发展
②  实现社会文化的延续,为社会培养合格公民
③  促进儿童积极的社会化
④  培养儿童独立自主的品质
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
随机题目
【单选题】 房地产的经济特性中,()是最根本的特性,体现出房地产经济学作为一门学科独立存在的价值基础。
①  空间特性
②  市场特性
③  资产特性
④  法律和制度特性
【单选题】 经济适用住房管理办法规定,购买经济适用住房不满年,不得直接上市交易。()
①  3
②  4
③  5
④  6
【单选题】 关于四象限模型,下列说法错误的是()
①  四象限模型在理论上将住宅市场分为物业市场和资产市场两个子市场
②  四象限模型可以用于分析宏观经济对住宅市场的影响
③  四象限模型在理论上将住宅市场分为资产市场和新建住宅市场两个子市场
④  四象限模型可以用于分析公共政策对住宅市场的影响
【单选题】 综合单价是指完成规定计量单位项目所需的()
①  人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润,并考虑风险因素
②  人工费、材料费、机械使用费
③  人工费、材料费、机械使用费、管理费
④  直接费、间接费、利润、税金
【单选题】 房地产价格形成的基础是()。
①  生产成本和开发利润
②  预期收益
③  市场供求机制
④  市场竞争机制
【单选题】 双层(一玻一纱)木窗油漆工程量按【】
①  窗框断面面积计算
②  单面洞口面积计算
③  单面洞口面积乘以系数1.36计算
④  单面洞口面积乘以系数2.0计算
【单选题】 住宅需求的价格弹性(Ed)是指住宅商品的价格变化的比率所引起的住宅需求量变动的比率,当Ed大于0且小于1的时候,表明商品()
①  寓有价格弹性
②  缺乏价格弹性
③  无弹性
④  完全弹性
【单选题】 由于房地产供给与需求的特殊性,在实现供给与需求平衡时,考虑的需求必须是()
①  潜在需求
②  有效需求
③  刚性需求
④  投资性需求
【单选题】 房地产价格具有权利价格的特征,表现在()。
①  同一宗房地产可有多种不同产权类型的价格
②  房地产具有相对稀少性
③  不同用途的房地产有不同的价格
④  房地产价格具有显著的个别性
【单选题】 立足点和空间条件,决定其优劣的最重要的因素是()
①  位置
②  价格
③  人口
④  公共设施