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【单选题】【消耗次数:1】
( )指学前儿童社会教育目标的建构要有一定的思想与价值指向。
①
科学性原则
②
动态性原则
③
方向性原则
④
层次性原则
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育目标的建构原则,不包括( )。
①
方向性与基础性原则
②
实用性与开放性原则
③
科学性与动态性原则
④
层次性与整体性原则
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【判断题】
确立评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和可行性原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①
情感支持性原则
②
生活教育原则
③
正面教育原则
④
侧面教育原则
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【单选题】
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
①
为学前儿童创造实践活动的机会
②
创设积极的环境
③
教给学前儿童正确、具体的行为方式
④
允许学前儿童犯错误
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【单选题】
学前儿童社会教育评价的的原则,不包括( )。
①
可行性原则
②
科学性原则
③
主观性原则
④
导向性原则
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【单选题】
学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①
协调统一幼儿园内部的力量
②
教给学前儿童正确、具体的行为方式
③
协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④
教育者自身要做到言行一致
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【判断题】
61.整合性原则是学前儿童社会教育活动设计的基本原则之一。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则?()
①
针对性原则
②
整体性原则
③
过程性原则
④
全面性原则
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【单选题】
( )指学前儿童社会教育目标是有层次的系列。
①
科学性原则
②
层次性原则
③
方向性原则
④
动态性原则
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【单选题】
学前儿童社会教育内容组织的原则,不包括( )。
①
由近及远原则
②
综合贯通原则
③
由易到难原则
④
由远及近原则
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随机题目
【多选题】
1992年春,邓小平南方谈话明确提出()。
①
A 社会主义市场经济理论
②
B 社会主义初级阶段理论
③
C 社会主义本质理论
④
D “三个有利于”标准的理论
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【多选题】
改革是中国的第二次革命的原因在于()。
①
A 改革是为了扫除发展生产力的障碍,解放生产力
②
B 改革是对原有体制进行根本性的变革,而不是修补
③
C 改革是为了促进我国社会形态的根本变革
④
D 改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化
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【多选题】
邓小平提出的全球性战略问题是指( )。
①
A 和平问题
②
B 发展问题
③
C 东西问题
④
D 南北问题
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【多选题】
几千年来,我国各族人民在祖国大地上自强不息、团结拼搏()。
①
A 共同创造了悠久灿烂的中华文化
②
B 共同建设了幅员辽阔的锦绣河山
③
C 共同实现了社会主义现代化
④
D 共同缔造了统一的多民族国家
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【多选题】
所谓以人为本的发展观,就是社会的一切发展()。
①
A 既依赖人的发展,又为了人的发展
②
B 人的全面发展是根本出发点和归宿
③
C 把促进人的发展作为社会和人的发展的根本目标
④
D 把促进人的发展作为一切发展的基础
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【多选题】
提出党是两个先锋队的思想,有利于()。
①
A 增强党的阶级基础
②
B 扩大党的群众基础
③
C 提高党在全社会的影响力
④
D 把全国各族人民紧密地团结在党的周围
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【单选题】
()果断停止以阶级斗争为纲的错误口号,停止了把“阶级斗争为纲”作为社会主要矛盾的认识。
①
A 十一届三中全会
②
B 十一届六中全会
③
C 中国共产党八大
④
D 中国共产党九大
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【单选题】
正式提出构建和谐社会的概念是在()。
①
A 2003年
②
B 2004年
③
C 2005年
④
D 2006年
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【单选题】
四项基本原则的主要内容包括()。
①
A 坚持改革开放、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义和毛泽东思想
②
B 坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义和毛泽东思想
③
C 坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持以经济建设为中心、坚持马列主义和毛泽东思想
④
D 坚持社会主义道路、坚持改革开放、坚持共产党的领导、坚持马列主义和毛泽东思想
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【单选题】
最早提出“社会主义也可以搞市场经济”的中国领导人是()。
①
A 毛泽东
②
B 周恩来
③
C 刘少奇
④
D 邓小平
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