【单选题】【消耗次数:1】
制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
社会发展的需要
我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家长的需要
学前儿童发展的规律与需要
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【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
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①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
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【单选题】 ( )指学前儿童社会教育目标应当是一个符合幼儿自身发展与教育规律的科学体系。
①  层次性原则
②  动态性原则
③  科学性原则
④  方向性原则
【单选题】 ( )与学前儿童社会教育不相关。
①  人文知识
②  常识教育
③  数学教育
④  思想品德教育
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
随机题目
【单选题】 可口可乐公司在产品系列的选择方案主要采用了( )
①  产品和促销直接延伸策略
②  产品直接延伸、促销改变策略
③  产品改变、促销直接延伸策略
④  产品与促销双重改变策
【单选题】 围绕可控和不可控的自变量对因变量产生的影响来进行的调研属于()
①  探测性调研
②  预测性调研
③  描述性调研
④  因果性调研
【单选题】 供应商会在一个固定的时期里建造和运行某一工厂,并在收回成本和取得利润后再把所有权移交给当地政府。这些做法被称为(),即建造.运行.拥有和移交
①  特许经营进入模式
②  BOOT运作
③  许可证进入模式
④  管理合同进入模式
【单选题】 中小企业在进入国际市场时,适合以一个或少数几个国家的市场部分或亚市场作为目标市场,为一个或少数几个国家市场部分服务,即为下述目标市场策略()
①  无差别市场营销
②  集中市场营销
③  差别市场营销
④  多角化经营
【多选题】 在国际市场上,我国的拖拉机在斯里兰卡很受欢迎,这主要是由于我国企业考虑并适应了以下宏观环境()
①  国际市场营销经济环境
②  国际市场竞争环境
③  国际市场中间商
④  国际市场营销的科学技术环境
【判断题】 一个国家或地区的人口很多,其消费品市场需求量和市场容量也就很大( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 由于各国收入水平的不同,导致国际市场上公司的强制性的产品适应策略( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 在间接出口中企业往往要增加固定资产投资以满足出口需要和()。
①  正确
②  错误
【判断题】 营销战略性观念注重顾客或产品,而营销观念侧重企业的外部环境,着重研究外部环境对营销策略的影响( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 销售等各个环节的成本( )。
①  正确
②  错误