【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，强化法可能带来的问题，不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物），则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。
①
正强化法
②
惩罚
③
消退
④
负强化法
【单选题】
( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题原因的分类。
①
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②
由发展不成熟所导致的行为问题
③
轻度的可以忽略的行为问题
④
由于需要未被满足而导致的行为问题
【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
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【单选题】
以下关于远程桌面描述错误的是（ ）
①
远程桌面连接时需要知道对方计算机的计算机名（或IP地址）、账户和口令
②
QQ具有类似远程桌面的功能
③
远程桌面功能在运维Windows server时经常使用
④
Windows10均可以作为远程桌面的被连接端
【单选题】
下列对“记事本”应用程序的说法，正确的是（）
①
在“记事本”中，只能同时打开一个文件
②
记事本与“写字板”完全一样，都是小型的纯文本编辑器
③
在“记事本”中能完成文档的编排、保存操作、但无打印操作
④
在“记事本”中能编辑文件信息，也能插入图片、表格等信息
【单选题】
在Windows10下，安全地关闭计算机的正确操作是（ ）
①
选开始，单击电源按钮后单击关机
②
按主机面板上电源按钮
③
先关显示器
④
选程序中的MS—DOS方式，再关机
【单选题】
在Windows10中，更新设备驱动程序的方法有：（ ）
①
Windows10联网更新驱动
②
到计算机的制造厂商下载最新驱动，然后手动更新
③
手动下载最新版本的驱动程序然后更新
④
以上方法均可以