【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，强化法可能带来的问题，不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物），则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。
①
正强化法
②
惩罚
③
消退
④
负强化法
【单选题】
( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题原因的分类。
①
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②
由发展不成熟所导致的行为问题
③
轻度的可以忽略的行为问题
④
由于需要未被满足而导致的行为问题
【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
随机题目
【单选题】
下面关于计算机病毒说法正确的是（ ）。
①
正版的操作系统也会受计算机病毒的攻击
②
防火墙主要的任务就是防止病毒感染自己的计算机系统
③
防病毒软件无法查出压缩文件中的病毒
④
一台计算机只要杀死了某种病毒，则该计算机不会再感染这种病毒
【单选题】
PowerPoint 若要设置幻灯片中绘制图形的填充颜色，应该进行的操作在（ ）。
①
“动画”选项卡中
②
“开始”选项卡中
③
“审阅”选项卡中
④
“幻灯片放映”选项卡中
【单选题】
在PowerPoint2010幻灯片编辑中，按Ctrl + M快捷键命令的功能是（ ）。
①
建立一个新演示文稿
②
插入一张新幻灯片
③
建立一个新超链接
④
建立一个新视图
【单选题】
以下关于电子邮件的说法，不正确的是（ ）。
①
电子邮件的英文简称是E-mail
②
加入因特网的每个用户都可以通过申请得到一个“电子信箱”
③
在一台计算机上申请的“电子信箱”，只能通过这台计算机上网才能接收和发送邮件
④
一个人可以申请多个电子信箱
【单选题】
下面关于流媒体的说法，错误的是（ ）。
①
流媒体将视频和音频等多媒体文件经过特殊的压缩方式分成一个个压缩包，由服务器向用户计算机连续、实时传送
②
使用流媒体技术观看视频，用户应将文件全部下载完毕后才能看到其中的内容
③
实现流媒体需要两个条件，一是传输协议的支持，二是缓存
④
使用流媒体技术观看视频，用户可以执行播放、快进、快退、暂停等功能
【单选题】
PowerPoint 2010 要复制幻灯片某个元素的动画效果，用“动画刷”来进行，应该进行的操作在（ ）。
①
“格式”选项卡
②
“切换”选项卡
③
“设计”选项卡
④
“动画”选项卡