【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，强化法可能带来的问题，不包括( )。
①
问题的原因被忽视
②
自律被破坏
③
幼儿的问题行为被改善
④
幼儿的内部动机被破坏
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，负强化法实施的程序是( )。
①
选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②
确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③
确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④
选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是指幼儿发出某一种行为，结果可避免厌恶刺激（或称负强化物），则在以后同样情境下，该行为出现率会提高。
①
正强化法
②
惩罚
③
消退
④
负强化法
【单选题】
( )不是学前儿童社会行为，基于行为问题原因的分类。
①
特殊的生理、心理原因引起的行为问题
②
由发展不成熟所导致的行为问题
③
轻度的可以忽略的行为问题
④
由于需要未被满足而导致的行为问题
【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现，即时得到一种强化物，如果这种正强化物能够满足行为者的需要，则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
随机题目
【单选题】
20．神经系统的大体解剖结构叙述错误的是
①
A-中枢神经是指脑和脊髓；外周神经是指脑神经和脊神经、内脏神经
②
B．脑干是指延脑、脑桥、中脑、伺脑
③
C．第3、7、9、10对脑神经中含副交感神经
④
D．脑和脊髓外表面由硬膜、蛛网膜、软膜包裹
⑤
E．脊髓断面外周为H形灰质
【单选题】
23．蹄的解剖结构
①
A．由蹄表皮(蹄匣)和蹄真皮(肉蹄)构成
②
B．蹄匣无血管、神经，可分为蹄壁角质、蹄底角质、蹄球角质
③
C．蹄真皮富含血管、神经，可分为蹄壁真皮、蹄底真皮、蹄球真皮
④
D．马蹄的蹄球是楔形，称蹄叉
⑤
E．以上全是