【单选题】【消耗次数:1】
社会情感类教学活动设计特点,不包括( )。
激发儿童共情
注重前期经验积累
注重情感体验
帮助儿童表达
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【单选题】 社会认知类教学活动设计特点,不包括( )。
①  注重前期经验积累
②  有效地结合生活
③  注重情感体验
④  注重形象化的过程设计
【单选题】 情感语言注重()
①  情感表达
②  语言表述
③  情景再现
【单选题】 学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①  道德情感的发展
②  对他人认识的发展
③  学前儿童情绪的社会化
④  依恋的发展
【单选题】 社会技能类教学活动设计特点,不包括( )。
①  合理运用强化
②  有效地结合生活
③  重视直接学习
④  提供正面模仿的榜样
【单选题】 学前儿童社会教育的教学设计,不包括( )。
①  社会模拟类教学活动设计
②  社会认知类教学活动设计
③  社会情感类教学活动设计
④  社会技能类教学活动设计
【判断题】 智力落后儿童的情感分化程度复杂,情感体验范围广。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )不是以情感体验为主的儿童社会教育方法。
①  陶冶法
②  共情训练法
③  角色扮演法
④  观察法
【单选题】 学前儿童情感发展的需要不包括( )
①  建立友谊的需要
②  提供支持的需要
③  发展情感的需要
④  给予理解的需要
【多选题】 谈话活动更注重于儿童的()。
①  交往语言
②  对白语言
③  独白语言
④  书面语言
【单选题】 ( )不是学前儿童情感支持性原则的特点。
①  激发良好的社会情感
②  生活中随时进行
③  积极的情感
④  营造良好的情感氛围
随机题目
【单选题】 下列物质属于油脂的是( )。
①  凡士林
②  牛油
③  润滑油
④  煤油
【单选题】 腈在乙醇与( )的作用下还原为伯胺。
①  金属镁
②  金属铝
③  金属铁
④  金属钠
【单选题】 氯化重氮苯与苯酚在NaOH 催化的条件下,生成( )的对羟基偶氮苯。
①  蓝色
②  黄色
③  橘红色
④  白色
【单选题】 把NaOH溶液和CuSO4溶液加入尿液中,微热后观察到红色沉淀,说明该尿液中含有()。
①  葡萄糖
②  食醋
③  食盐
④  白酒
【单选题】 下述对乙烯和聚乙烯的描述不正确的是( )。
①  乙烯中有碳碳双键
②  聚乙烯中有碳碳单键和碳碳双键
③  乙烯性质比聚乙烯活泼
④  乙烯是纯净物,常温下为气态,聚乙烯为固态,是混合物
【单选题】 失认证的临床表现不包括( )。
①  视觉失认症
②  听觉认知障碍
③  意识障碍
④  触觉失认症
【单选题】 休息是防治骨质疏松症最有效的方法。( )
① 
② 
【单选题】 缺血性心肌病不属于冠心病的一种。( )
① 
② 
【单选题】 人本就是以人为本。老年人活动的目的要体现对老年人的关怀。( )
① 
② 
【单选题】 催化裂化产生较多带( )的烷烃和芳烃,可以大幅度提高汽油质量。
①  支链
②  C-C键
③  主链
④  乙烯基