( )是指学前儿童社会教育的内容应根据目标，儿童发展及社会文化发展需要选择有助于幼儿发展，同时也能够为幼儿所理解的内容。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 基础性原则

② 适宜性原则

③ 全面性原则

④ 生活性原则

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【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容的选择要尽可能全面涉及儿童社会性发展的内容。

① 生活性原则

② 适宜性原则

③ 基础性原则

④ 全面性原则

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① 由近及远原则

② 综合贯通原则

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【单选题】学前儿童社会教育目标的建构原则，不包括( )。

① 方向性与基础性原则

② 实用性与开放性原则

③ 科学性与动态性原则

④ 层次性与整体性原则

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【单选题】学前儿童社会教育的原则，不包括( )。

① 情感支持性原则

② 生活教育原则

③ 正面教育原则

④ 侧面教育原则

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【单选题】学前儿童社会教育的实践性原则应用要点，不包括( )。

① 为学前儿童创造实践活动的机会

② 创设积极的环境

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【多选题】学前儿童社会性发展评价的原则有哪些？（）

① 目的性原则和全面性原则

② 定量评价与定性评价相结合的原则

③ 客观性原则

④ 静态评价和动态评价相结合原则

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【多选题】学前儿童社会教育活动评价应遵循哪些原则？（）

① 针对性原则

② 整体性原则

③ 过程性原则

④ 全面性原则

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【单选题】学前儿童社会教育评价的的原则，不包括( )。

① 可行性原则

② 科学性原则

③ 主观性原则

④ 导向性原则

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【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的内容全面性与完整性。

① 分类目标

② 纵向目标

③ 横向目标

④ 年龄阶段目标

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【多选题】 5.幼儿社会教育的活动性原则体现在（）。

① 关注幼儿生活实际

② 在幼儿的生活中体现活动性

③ 幼儿是活动的主体

④ 活动方式的多样性

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【单选题】 Hurricanes are severe cyclones with winds over seventy five miles an hour _____ originate over tropical ocean waters.

① which

② who

③ where

④ how to

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【单选题】正式确认毛泽东思想就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”的是（ )

① 中共中央六大

② 中共中央七大

③ 中共中央七届二中全会

④ 中共中央八大

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【单选题】和平统一、一国两制”的核心是（A）

① 一个中国

② 两种制度

③ 一个政党

④ 和平统一

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【单选题】 1956 年在党的领导人中最早提出马克思主义与中国实际“第二次结合”的是（ )

① 刘少奇

② 周恩来

③ 邓小平

④ 毛泽东

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【单选题】党的根本宗旨是（）

① 一切为了人民

② 发展和治理

③ 依法治理

④ 和平发展

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【单选题】中国共产党从一成立开始，就是一个（）

① 以马克思列宁主义为指导思想的党

② 开始马克思主义中国化的党

③ 马克思主义中国化具有创新成果的党

④ 善于把马克思主义与中国具体实际相结合的党

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【单选题】在效率与公平的问题上,我们在微观收入分配中坚持（）

① 兼顾效率

② 公平优先

③ 兼顾公平

④ 效率优先

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【单选题】近代中国的国情是（）

① 半殖民地

② 半封建

③ 半殖民地半封建

④ 前资本主义

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【单选题】中国今天的改革，从计划经济转向市场经济的改革，属于（）

① 经济形态改革

② 经济体制的改革

③ 公有制实现形式的改革

④ 所有制结构的改革

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【单选题】毛泽东最先正式提出“马克思主义中国化”的科学命题是（ )

① 1935 年的遵义会议讲话

② 1935 年瓦窑堡会议讲话

③ 1938 年六届六中全会上《论新阶段》的政治报告

④ 1945 年中共七大政治报告

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