（）是学前儿童社会教育的第二层级目标。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

（）是学前儿童社会教育的第二层级目标。

① 纵向目标

② 年龄阶段目标与分类目标

③ 横向目标

④ 总目标

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】处于学前儿童语言教育目标第二层次的是（）。

① 学前儿童语言教育总目标

② 年龄阶段目标

③ 活动目标

④ 学期目标

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童科学教育的年龄阶段目标，是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育的总目标，不包括( )。

① 能主动地参与各项活动，有信心

② 乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心

③ 以儿童为本的价值取向

④ 理解并遵守日常生活中基本的社会规则

查看完整题目与答案

【单选题】学前儿童社会教育总目标的特点，不包括( )。

① 可读性

② 规范性

③ 共通性

④ 导向性

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含（）。

① 活动目标

② 年龄阶段目标

③ 社会教育总目标

④ 班级目标

查看完整题目与答案

【多选题】学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。

① 以《指南》和《纲要》为依据

② 以学前儿童的社会性发展水平为依据

③ 以一定的社会培养目标为依据

④ 以学前儿童社会教育学科的发展为依据

查看完整题目与答案

【单选题】制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

查看完整题目与答案

【单选题】制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。

① 社会发展的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 家长的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

查看完整题目与答案

【多选题】在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据（）？

① 学前儿童的社会性发展水平

② 二定的社会培养目标

③ 学前儿童社会教育学科的发展

④ 幼儿园教育指导纲要

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】文学创造是对文学作品再现的生活以及作家的审美认识进行再评价的过程。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学前教育阶段是儿童发展口头语言的关键时期，也是为下一阶段集中学习书面语言的准备时期。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】讲述活动比起谈话活动更注重多方的信息交流。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】适合幼儿辩论的题目一般是（）。

① 切和现实生活的辩题

② 自然生成的话题

③ 不具有争议性的辩题

④ 具有争议性的辩题

查看完整题目与答案

【判断题】语言角的主要作用是让儿童练习书面语言表达。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】早期阅读行为的培养主要在于教孩子识字、写字。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】托幼机构经常进行的语言常规主题活动主要有（）等形式。

① 天气预报员

② 周末趣闻

③ 小小广播站

④ 故事大王

⑤ 表演大舞台

查看完整题目与答案

【判断题】学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】简单句一般是实词组合，主要是名词与动词的组合。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】语言发展对学前儿童社会性发展有（）促进作用？

① 提高儿童社会交往能力

② 促进儿童自主性发展

③ 促进儿童亲社会行为

④ 促进儿童思维发展

查看完整题目与答案