【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
显性功能与隐性功能
定向、调控与评价功能
内在功能与外在功能
正向功能与负向功能
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【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的价值来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【多选题】 德育的个体性功能包括
①  个体品德发展功能
②  智能发展功能
③  享用性功能
④  教育功能
【多选题】 从作用对象上看,教育功能可分为
①  基本功能
②  社会功能
③  衍生功能
④  个体功能
【单选题】 德育个体性功能的最高境界是()
①  德育的政治功能
②  德育的生存功能
③  德育的发展功能
④  德育的享用功能?
【单选题】 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①  A.基本功能
②  B.正向功能
③  C.显性功能
④  D.社会功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从对象看可以分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 下列哪个口腔功能与下颌运动无关()
①  咀嚼
②  吞咽
③  感觉
④  言语
⑤  大笑
【简答题】 对已命名的文档,Word的“定时自动保存”功能与“保存”功能有何区别?
【判断题】 产品功能与成本之间的关系,可以用公式:价值(V)=功能(F)/成本(C) 来表示。 ( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 1947年7月17日,在西柏坡,刘少奇主持制定了(),讨论土改和整党两大问题。实行耕者有其田,废除一切地主的土地权,约一亿农民获得土地,极大的调动了农民的积极性。
①  A. 《中国土地法大纲》
②  B. 《婚姻法》
③  C. 《民法通则》
④  D.《兴国土地法》
【单选题】 党中央在延安()年
①  A. 13
②  B. 11
③  C. 12
④  D.14
【单选题】 中国的希望在延安,延安让我如拨云雾见青天,我未往延安时,对中国的前途甚为悲观,以为中国的救星尚未出世,或还在学校读书,其实此人已经四五十岁了,而且做了很多大事了,此人现在延安,他就是毛主席。” 。这段话出自()。
①  A. 陈嘉庚
②  B.宋耀如
③  C. 陈果夫
④  D.陈诚
【单选题】 本讲提到,()是延安精神最显著的、最根本的精神。
①  A.为人民服务
②  B.理论联系实际
③  C.批评与自我批评
④  D.艰苦奋斗
【单选题】 整风运动的最主要的任务是( )。
①  A.反对宗派主义
②  B.反对党八股
③  C.反对主观主义
④  D.反对经验主义
【单选题】 瓦窑堡会议通过了《中共中央关于目前政治形势与党的任务的决议》,《决议》指出目前形势的基本特点是( )。
①  A.国共合作
②  B.日本帝国主义要将中国变为其殖民地
③  C.统一战线
④  D.打倒蒋介石
【单选题】 下列不属于延安整风的条件是()。
①  A.有了以毛泽东为首的党中央的正确的坚强的领导,以毛泽东同志为代表的马克思列宁主义路线在全党取得了统治地位
②  B.有了党的高级干部的觉悟
③  C.有了国民党的支持
④  D.有了一个相对稳定的环境
【单选题】 1937年1月13日,毛泽东等中央领导进驻延安。从此,延安成为中共中央的所在地,进驻延安的先决条件是( )。
①  A.延安的保卫工作
②  B.抗日民族统一战线的组建
③  C.西安事变的和平解决
④  D.延安和平接管
【单选题】 强化党风廉政建设,贯彻民主决策、()、民主监督机制,促进民主建设。
①  A.民主建设
②  B.民主建设
③  C.民主作风
④  D.民主独立
【单选题】 深入学习贯彻党章,坚持开展()、党性党风党纪教育和从政道德教育。
①  A.理想信念教育
②  B.理想信念教育
③  C.为人民服务教育
④  D.立党为公教育