( )不利于儿童产生积极的学习态度与行为。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教师良好的行为示范

② 恰当的强化

③ 积极的期望

④ 教师的消极情绪

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【多选题】负强化物是能够使儿童产生消极情绪体验的事物，包括（）。

① 语言警告

② 自由受束缚

③ 各种强烈的感觉刺激

④ 心理惩罚

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【单选题】化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有（）的特点

① A一成不变

② B相互转换

③ C先天遗传

④ D后天形成

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【单选题】 4、消极情绪会对操作效果产生负面影响，积极情绪能促进操作的进行，说明情绪具有（）功能。

① 适应

② 动机

③ 信号

④ 组织

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① 亲密的动作

② 如母亲般的关怀

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【单选题】不利于学习的学习动机不包括（）。

① 过弱的学习动机

② 过强的学习动机

③ 中等强度的学习动机

④ 对学习不恰当的认知模式

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【多选题】下列作法或想法，哪些不利于教师的成长？（）

① 课前好好备课，课上完了就结束了。

② 一节课结束后，思考一下这节课的成败得失。

③ 课上的好坏，只用交给专家去评。

④ 课上的多了，自然就有经验了，讲课能力自然就提高了。

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【判断题】教师的正确行为会引起学生的积极反应，教师的错误行为学生会自动忽略。

① 正确

② 错误

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【单选题】不利于学习的学习习惯不包括（）。

① 拖拉和应付

② 边玩边学

③ 制定详细的学习计划

④ 过于依赖父母

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【判断题】负性情绪就是不良的消极情绪。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师要重视学习者的情感因素，一直学习者的消极因素，激发积极因素。

① 正确

② 错误

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【单选题】社会革命的根源在于

① 人口太多和贫穷落后

② 社会基本矛盾的尖锐化

③ 人民群众的觉醒

④ 国际阶级斗争形势的影响

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【单选题】社会生产方式是

① 生产和消费的统一

② 生产资料和劳动者的统一

③ 生产力与生产关系的统一

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【单选题】以下不属于生产力基本要素的是

① 劳动资料

② 劳动对象

③ 劳动者

④ 科学技术

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【单选题】社会基本矛盾是社会发展的

① 直接动力

② 根本动力之一

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① 国家政权的阶级属性

② 社会意识形态的性质

③ 它所服务的经济基础的性质

④ 社会生产力的性质

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【单选题】生产力主要体现的是

① 人和人的关系

② 物和物的关系

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【单选题】改革在人类历史上具有普遍性，它是

① 革命阶级反对统治阶级的斗争

② 统治阶级向被统治阶级的让步

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【多选题】经济基础决定上层建筑，表现在

① 经济基础直接决定上层建筑的产生

② 经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础

③ 经济基础的性质决定上层建筑的性质

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① 国家按照民族来划分国民

② 国家按照地域来划分国民

③ 国家依靠强制性或暴力手段来维系

④ 国家依靠宗教信仰来维系

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① 政治法律思想是随着阶级和国家的出现而产生的

② 政治法律思想在意识形态中最为抽象

③ 政治法律思想是最直接、最集中地反映经济基础的意识形态

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