【单选题】【消耗次数:1】
我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点,不包括( )。
社会成为我国幼儿园课程的独立领域。
强调以德养性、童蒙养正,有明显的道德性取向。
学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性。
没有专门的幼儿社会教育机构,但有丰富的幼儿社会教育思想。
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【单选题】 我国学前儿童社会教育初创阶段的特点,不包括( )。
①  幼儿社会教育制度化、规范化
②  对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
③  学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性
④  在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
【单选题】 我国学前儿童社会教育的萌芽阶段,处于( )。
①  20世纪前
②  20世纪30年代
③  20世纪五六十年代
④  20世纪七八十年代
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 学前儿童社会教育的研究任务,不包括( )。
①  指导学前儿童社会教育实践
②  总结历史经验,为今后研究与实践提供思想资源
③  促进幼儿身心全面发展
④  揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计
【单选题】 学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
①  教师对学前儿童社会教育的结果测评
②  学前儿童社会性发展的表现
③  教师对自己的教学结果作自我评价
④  教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  电视、媒体的教学活动
②  幼儿园的专门教育活动
③  幼儿园的随机教育活动
④  家庭、社区的教育活动
【单选题】 学前儿童社会教育的专业准备,不包括( )。
①  掌握相关的知识、原理、规律与教育策略
②  提升自身的品格、社会能力与教育能力
③  树立正确的学前儿童社会教育观
④  正确评价和认识自己
随机题目
【判断题】 科学研究具有特定规律,实际上并非如此复杂。
①  正确
②  错误
【判断题】 应严肃查处严重违背科研诚信要求的行为,相关行业主管部门应按照职责权限和隶属关系,加强指导和及时督促,坚持学术、行政一条线。
①  正确
②  错误
【多选题】 科研管理者和科研人员面临的新的考验有( )。
①  A.盗用他人成果情况多
②  B.同行评议不可靠
③  C.指标过度量化
④  D.过度竞争
⑤  E.失信现象多发
【多选题】 《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》的主要思路有( )。
①  A.通过顶层设计来细化实施的措施
②  B.总结科研诚信的经验,凝练一些有效的措施
③  C.坚持问题导向
④  D.补短板、强弱项
⑤  E.突出需求牵引
【多选题】 下列对于公开科学阶段的描述正确的是( )。
①  A.战略性研究多
②  B.需求性研究多
③  C.科研人员相对过剩
④  D.同行评议不再那么可靠
⑤  E.科学研究高度分工协作
【多选题】 《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》进一步明确了科研诚信建设的( )。
①  A.总体要求
②  B.工作机制
③  C.责任体系
④  D.重点任务
⑤  E.主要措施
【多选题】 开展联合惩戒,要将科研诚信状况与( )相挂钩。
①  A.学籍管理
②  B.科研项目立项
③  C.职称评定
④  D.院士曾选
⑤  E.人才基地评审
【多选题】 本讲提到,新时代科研诚信建设的基本原则包括( )。
①  A.明确责任、协调有序
②  B.实事求是,创新探索
③  C.系统推进、重点突破
④  D.激励创新、宽容失败
⑤  E.坚守底线、终身追责
【多选题】 科研人员所特有的精神气质包括( )。
①  A.普遍性
②  B.公有性
③  C.私密性
④  D.无私利性
⑤  E.有条理的怀疑主义
【多选题】 下列属于学术不端行为的有( )。
①  A.篡改他人学术成果
②  B.窃取他人学术成果
③  C.一稿多投
④  D.伪造数据
⑤  E.诚实的失误