【单选题】【消耗次数：1】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
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【单选题】
学前儿童社会教育实施过程的评价，不包括( )。
①
尽量让每个学前儿童有动手操作的机会
②
在活动导入环节要能引起幼儿参加学习的兴趣
③
在备课过程中教师的教研活动
④
在活动中药充分保证学前儿童的自由活动时间
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育评价领域的意义。
①
使评价主体发现就自己的不足
②
检验教学目标的完成程度
③
学前儿童社会教育评价是一种信息反馈机制
④
指明教育工作应当前进的航向
【多选题】
开展学前儿童社会教育评价的意义有哪些？（）
①
有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异
②
有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平
③
为实现学前儿童社会教育目标提供保证
④
为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据
【单选题】
学前儿童社会教育的研究任务，不包括( )。
①
指导学前儿童社会教育实践
②
总结历史经验，为今后研究与实践提供思想资源
③
促进幼儿身心全面发展
④
揭示学前儿童社会教育的结伴原理和规律
随机题目
【多选题】
在精准扶贫工作中，地方政府扶贫部门存在的思想和观念问题有（ ）。
①
A.将扶贫资金挪作他用
②
B.没有充分认识到扶贫工作的综合性和艰巨性
③
C.认为精准扶贫主要是扶贫部门的事情
④
D.扶贫工作的能力不足，知识匮乏
【单选题】
根据本讲，“两看齐”指的是贫困地区的农民人均可支配收入增长速度要（）全国的平均水平，基本的公共服务的主要指标要（）全国平均水平。
①
A.接近、高于
②
B.高于、高于
③
C.接近、接近
④
D.高于、接近
【单选题】
以下关于领导的艺术的说法错误的是（ ）。
①
A.领导艺术是建立在一定的知识、经验基础上的
②
B.领导艺术是领导者的智慧、学识、才能、胆略、经验的综合反映
③
C.领导艺术是因人、因事而异的，因地、因势而变的
④
D.领导艺术就是指领导的用人艺术和授权艺术