【单选题】【消耗次数:1】
社会教育主题方案架构的基本要素,不包括( )。
引发认知
情感体验
实践尝试
情感控制
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案架构思路,不包括( )。
①  根据社会教育的基本要素进行架构
②  根据幼儿园现状进行架构
③  根据主题内涵的不同维度进行架构
④  根据不同领域进行渗透
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤,不包括( )。
①  主题的确立
②  主题目标的设计
③  主题内容的选择
④  主题内容的实施
【单选题】 ( )不是以情感体验为主的儿童社会教育方法。
①  陶冶法
②  共情训练法
③  角色扮演法
④  观察法
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中主题的确立,不包括( )。
①  从传递社会知识经验的角度设计主题
②  从儿童生活事件中挖掘主题
③  从儿童的需要中挖掘主题
④  从儿童问题行为中发生主题
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中主题目标的设计特点不包括( )。
①  系统性和整合性
②  重点突出
③  复杂性
④  有针对性
【单选题】 学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择,不包括( )。
①  练习儿童生活
②  符合儿童生活
③  表现儿童生活
④  贴近儿童生活
【单选题】 学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①  社会教育
②  幼儿园教育
③  大自然教育
④  家庭教育
【单选题】 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①  全体性原则
②  整体性原则
③  活动性原则
④  针对性原则
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【单选题】 社会教育区域活动的特点,不包括( )。
①  社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②  社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③  材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④  交往是社会性区域活动的重要特征
随机题目
【简答题】 若 (a, b) = 1,则(a, bc) = [填空].
【单选题】 [e]=[填空].
①  1
②  2
③  3
【单选题】 π(50)= [填空],其中π(x)表示不超过x的素数个数.
①  15
②  14
③  13
【单选题】 设m,a,b是正整数,则[ma,mb]=[填空].
①  m[a,b]
②  2m[a,b]
③  [a,mb]
【判断题】 |ab|=|a||b|.
①  正确
②  错误
【判断题】 对于任意整数a,都有(a,a)=a.
①  正确
②  错误
【判断题】 非空有界的自然数集中一定有最大元.
①  正确
②  错误
【判断题】 对于任意整数a,都有[a,a]=a.
①  正确
②  错误
【判断题】 -π取整后是-3.
①  正确
②  错误
【判断题】 2一定整除连个连续自然数的乘积.
①  正确
②  错误