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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括( )。
①
协调统一幼儿园内部的力量
②
教给学前儿童正确、具体的行为方式
③
协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量
④
教育者自身要做到言行一致
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点,不包括( )。
①
为学前儿童创造实践活动的机会
②
创设积极的环境
③
教给学前儿童正确、具体的行为方式
④
允许学前儿童犯错误
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【单选题】
学前儿童社会教育的教育者不包括( )。
①
父母
②
幼儿教师
③
其他与幼儿有关系的成人
④
陌生人
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【判断题】
对于3-6 岁儿童来说, 家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会教育的原则,不包括( )。
①
情感支持性原则
②
生活教育原则
③
正面教育原则
④
侧面教育原则
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【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①
社会教育
②
幼儿园教育
③
大自然教育
④
家庭教育
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【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
①
电视、媒体的教学活动
②
幼儿园的专门教育活动
③
幼儿园的随机教育活动
④
家庭、社区的教育活动
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【判断题】
家庭教育和幼儿园教育一致,对幼儿个性的形成和健康发展有利。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【单选题】
学前儿童社会教育者具备的主要品格素质,不包括( )。
①
尊敬与爱
②
坚韧
③
自制与勤奋
④
心理素质
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【单选题】
幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①
“单一科目”社会教育活动
②
主题社会教学活动
③
活动区社会活动
④
领域社会活动设计
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随机题目
【单选题】
深度知觉的实验是哪位心理学家发明的?
①
范茨
②
斯金纳
③
吉布森
④
华生
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【单选题】
平常所说的“死记硬背”属于( )。
①
符号表象记忆
②
机械记忆
③
语词记忆
④
意义记忆
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【单选题】
“三山实验”说明了该阶段儿童思维处于( )。
①
自我中心
②
他我中心
③
自我—他我中心
④
超越自我中心
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【单选题】
“视觉悬崖”的实验指的是以下哪种知觉?
①
形状知觉
②
大小知觉
③
距离知觉
④
时间知觉
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【单选题】
对幼儿来说,圆形、正方形、长方形和三角形,哪个图形最好辨认?
①
三角形
②
长方形
③
正方形
④
圆形
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【单选题】
青山绿水入你眼帘时,你感受到轻松与舒畅,这是( )。
①
感觉
②
知觉
③
嗅觉
④
味觉
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【单选题】
( ),是被动的注意。
①
有意后注意
②
有意注意
③
不随意注意
④
无意注意
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【单选题】
“视觉悬崖”试验说明儿童已有了( )。
①
深度知觉
②
方位知觉
③
视觉定位
④
形状知觉
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【判断题】
儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右,然后是前后。
①
正确
②
错误
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【判断题】
利用语言文字在头脑中重建事物和过程来解决问题的运算叫做形式运算。
①
正确
②
错误
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