【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会教育目标,从作用的功能来看可分为( )。
内在功能与外在功能
正向功能与负向功能
显性功能与隐性功能
定向、调控与评价功能
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【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用的价值来看可分为( )。
①  内在功能与外在功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
④  定向、调控与评价功能
【单选题】 学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为( )。
①  显性功能与隐性功能
②  定向、调控与评价功能
③  内在功能与外在功能
④  正向功能与负向功能
【多选题】 德育的个体性功能包括
①  个体品德发展功能
②  智能发展功能
③  享用性功能
④  教育功能
【多选题】 从作用对象上看,教育功能可分为
①  基本功能
②  社会功能
③  衍生功能
④  个体功能
【单选题】 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①  A.基本功能
②  B.正向功能
③  C.显性功能
④  D.社会功能
【单选题】 德育个体性功能的最高境界是()
①  德育的政治功能
②  德育的生存功能
③  德育的发展功能
④  德育的享用功能?
【简答题】 对已命名的文档,Word的“定时自动保存”功能与“保存”功能有何区别?
【单选题】 下列哪个口腔功能与下颌运动无关()
①  咀嚼
②  吞咽
③  感觉
④  言语
⑤  大笑
【单选题】 包装的功能分别是( )、容纳功能、便利功能、促销功能。
①  保护功能
②  订货功能
③  库存功能
④  美观功能
【判断题】 产品功能与成本之间的关系,可以用公式:价值(V)=功能(F)/成本(C) 来表示。 ( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 经体内转化后才有活性的糖皮质激素是
①  氢化可的松
②  地塞米松
③  泼尼松
④  氟氢松
⑤  泼尼松龙
【单选题】 药物作用的选择性应是
①  药物集中在某靶器官多都易产生选择作用
②  器官对药物的反应性高或亲和力大
③  器官的血流量多
④  药物对所有器官、组织都有明显效应
⑤  以上都对
【单选题】 既有利尿作用又有抗利尿作用的药物是( )
①  A.呋塞米
②  B.氢氯噻嗪
③  C.螺内酯
④  D.布美他尼
⑤  E.乙酰唑胺
【单选题】 解除地高辛致死性中毒最好选用
①  氯化钾静脉滴注
②  利多卡因
③  苯妥英钠
④  地高辛抗体
⑤  普鲁卡因胺心腔注射
【单选题】 治疗强心苷中毒引起的窦性心动过缓和轻度房室传导阻滞最好选用
①  阿括品
②  异丙肾上腺素
③  苯妥英钠
④  肾上腺素
⑤  麻黄碱
【单选题】 用于甲状腺术前准备,可使腺体缩小变硬、血管减少而有利于手术进行的药物是
①  甲巯咪唑
②  甲基硫氧嘧啶
③  131I
④  卡比马唑
⑤  碘化物
【单选题】 长期应用呋塞米可引起的不良反应一般不包括 ( )
①  A.低血容量
②  B.低血钾
③  C.低血钠
④  D.低血镁
⑤  E.低血钙
【单选题】 下列属于局部作用的是
①  普鲁卡因的浸润麻醉作用
②  利多卡因的抗心律失常作用
③  洋地黄的强心作用
④  苯巴比妥的镇静催眠作用
⑤  硫喷妥钠的麻醉作用
【单选题】 根治间日疟的用药方案为
①  乙胺嘧啶+伯氨喹
②  乙胺嘧啶+氯喹
③  伯氨喹+氯喹
④  青蒿素+氯喹
⑤  青蒿素+乙胺嘧啶
【单选题】 强心苷治疗心房纤颤的主要机制是
①  降低窦房结自律性
②  缩短心房有效不应期
③  减慢房室结传导
④  降低浦肯野纤维自律性
⑤  以上都不是