【单选题】【消耗次数:1】
( )是社会学习理论的代表人物。
弗洛伊德
沃尔特斯
皮亚杰
斯金纳
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【判断题】 斯金纳是认知派学习理论的代表人物。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【判断题】 弗洛伊德是精神分析治疗理论的代表人物。
①  正确
②  错误
【多选题】 行为学习理论的代表人物有( )。
①  班杜拉
②  斯金纳
③  苛勒
④  皮亚杰
【单选题】 建构主义学习理论的近代代表人物是( )
①  布鲁纳
②  皮亚杰
③  斯金纳
④  加涅
【单选题】 信息加工学习理论的主要代表人物是( )。
①  斯金纳
②  巴甫洛夫
③  加涅
④  苛勒
【判断题】 过程模式的代表人物是斯腾豪斯
① 
② 
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①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是社会文化历史理论的代表人物。
①  罗杰斯
②  皮亚杰
③  维果斯基
④  弗洛伊德
【判断题】 霍曼斯是社会心理学中社会互动论理论流派的代表人物。
①  正确
②  错误
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【多选题】 关于涉外离婚的说法,下列正确的有?( )
①  在我国内地的涉外离婚,依诉讼程序办理的,根据离婚适用受理案件的法院所在地法律的原则,适用我国婚姻法及其他有关法律法规的规定
②  涉外离婚登记,由省自治区直辖市人民政府民政部门或者上述民政部门确定的婚姻登记机关办理
③  不在我国居住的外国人,不能来我国法院亲自参加起诉、应诉的,可以委托我国公民、律师或居住在我国境内的本国公民、本国驻华使领馆官员担任诉讼代理人
④  外国人一方不在我国境内,或由于其他原因不能适时到我国法院出庭时,在没有委托的情况下,该国驻华使领馆领事官员,可以直接以领事名义担任其代表人,或为其安排代表人在我国法院出庭,参与离婚诉讼
【单选题】 根据我国《继承法》规定,兄弟姐妹是( )。
①  第一顺序法定继承人
②  第二顺序法定继承人
③  第三顺序法定继承人
④  第四顺序法定继承人
【单选题】 下列有关兄、姐对弟、妹的扶养义务中“弟、妹”说法正确的是( )
①  只能是同父母的弟、妹
②  可以是养弟、妹
③  可以是无扶养关系的继弟、妹
④  不可以是同父异母的弟、妹
【单选题】 我国《婚姻法》则根据扶养权利人和义务人之间辈分不同,将扶养分为扶养、抚养、赡养、对于夫妻之间和兄弟姐妹之间经济上的供养义务使用( )
①  抚养
②  扶养
③  赡养
④  扶养和抚养均可
【单选题】 下列关于扶养的表述,错误的是( )
①  夫妻之间的扶养义务是法定的义务
②  父母子女之间的扶养义务是补充性的义务
③  祖孙之间的扶养义务是补充性的义务
④  兄弟姐妹之间的扶养义务是补充性的义务
【单选题】 为未成年人指定监护人,有权指定监护人的机关不包括( )。
①  未成年人父母的所在单位
②  未成年人住所地的居民委员会或者村民委员会
③  未成年人祖父母的所在单位
④  人民法院
【判断题】 在法定情形下,无过错方有权请求离婚损害赔偿。是否行使这种权利,由请求权人自行决定,赔偿的具体办法,可由双方当事人协议,协议不成时依法判决。
①  正确
②  错误
【判断题】 非婚生子女与生父母及其他血亲之间的扶养权利义务不会因为非婚生的事实而有任何差别。
①  正确
②  错误
【判断题】 父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 离婚时,一方隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产,或伪造债务企图侵占另一方财产的,分割夫妻共同财产时可以少分或者不分。
①  正确
②  错误