【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,学前儿童社会性行为问题的指导方法,不包括( )。
行为处置法
代币疗法
强化法
后果法
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相关题目
【单选题】 学前儿童社会性行为问题后果法,不包括( )。
①  自然后果法
②  相关后果法
③  隔离
④  顺其自然
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,强化法可能带来的问题,不包括( )。
①  问题的原因被忽视
②  自律被破坏
③  幼儿的问题行为被改善
④  幼儿的内部动机被破坏
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,负强化法实施的程序是( )。
①  选定警告刺激--确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激-尽量减少不良行为产生的诱因
②  确立目标行为--选择恰当的厌恶刺激--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
③  确立目标行为--选定警告刺激--选择恰当的厌恶刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
④  选择恰当的厌恶刺激--确立目标行为--选定警告刺激--尽量减少不良行为产生的诱因
【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①  幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②  幼儿表现出于年龄不符的行为
③  幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④  幼儿能正确处理与同伴的关系
【单选题】 社会性行为问题,一般不包括( )。
①  行为不足
②  行为过度
③  持久性的困难
④  不适当行为
【单选题】 社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①  不适当行为
②  不受普遍方法控制的行为
③  不理会现实
④  幼儿生活中存在客观困难
【判断题】 影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对社会性行为的认识、对情境信息的识别、观点采择及归因等。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①  正强化法
②  负强化法
③  惩罚
④  消退
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是指幼儿发出某一种行为,结果可避免厌恶刺激(或称负强化物),则在以后同样情境下,该行为出现率会提高。
①  正强化法
②  惩罚
③  消退
④  负强化法
【单选题】 学前儿童攻击性行为产生的原因,不包括( )。
①  教师的指导方式
②  环境因素
③  社会认知因素
④  生物因素
随机题目
【单选题】 化学品事故的特点是发生突然、持续时间长、( )、涉及面广。
①  扩散迅速
②  经济损失大
③  人员伤亡多
④  社会影响大
【单选题】 毒物的物理性质对毒性有影响,下列哪一个不对( )。
①  可溶性
②  挥发度
③  密度
④  分散度
【单选题】 触电急救的基本原则是( )。
①  心脏复苏法救治
②  动作迅速、操作准确
③  迅速、就地、准确、坚持
④  对症救护
【单选题】 在安全疏散中,厂房内主通道宽度不应少于( )。
①  0.5m
②  0.8m
③  1.0m
④  1.2m
【单选题】 化工生产中要注意人身安全,哪些是错误的 ( )。
①  远离容易起火爆炸场所
②  注意生产中的有毒物质
③  防止在生产中触电
④  生产中要密切注意压力容器安全运行,人不能离远
【单选题】 作为人体防静电的措施之一 ( )。
①  应穿戴防静电工作服、鞋和手套
②  应注意远离水、金属等良导体
③  应定时检测静电
④  应检查好人体皮肤有破损
【单选题】 “放在错误地点的原料”是指( )。
①  固体废弃物
②  化工厂的废液
③  二氧化碳
④  二氧化硫
【单选题】 电气设备火灾时不可以用( )灭火器。
①  泡沫
②  卤代烷
③  二氧化碳
④  干粉
【单选题】 生产的火灾危险性分类中,(? ?)最危险
①  甲类
②  乙类
③  丙类
④  丁类
【单选题】 皮肤被有毒物质污染后,应立即清洗,下列哪个说法准确:( )
①  碱类物质以大量水洗后,然后用酸溶液中和后洗涤,再用水冲洗
②  酸类物质以大量水洗后,然后用氢氧化钠水溶液中和后洗涤,再用水冲洗
③  氢氟酸以大量水洗后,然后用5%碳酸氢钠水溶液中和后洗涤,再涂以悬浮剂,消毒包扎
④  碱金属以大量水洗后,然后用酸性水溶液中和后洗涤,再用水冲洗