【单选题】【消耗次数:1】
( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
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【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的操作性依据是( )。
①  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【多选题】 学前儿童社会教育目标制定依据包括()。
①  以《指南》和《纲要》为依据
②  以学前儿童的社会性发展水平为依据
③  以一定的社会培养目标为依据
④  以学前儿童社会教育学科的发展为依据
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。
①  家长的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  社会发展的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的外在依据是( )。
①  社会发展的需要
②  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
③  家长的需要
④  学前儿童发展的规律与需要
【单选题】 制定学前儿童社会教育目标的依据,不包括( )。
①  学前儿童发展的规律与需要
②  家长的需要
③  社会发展的需要
④  我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【单选题】 学前儿童社会教育总目标的特点,不包括( )。
①  可读性
②  规范性
③  共通性
④  导向性
【单选题】 学前儿童社会教育目标的内容取向性分析,不包括( )。
①  以日常生活内容为基础的取向分析
②  以幼儿情感性发展为基础的目标取向
③  以社会关系建构为维度的内容取向
④  以儿童为本的价值取向
【单选题】 学前儿童社会教育的总目标,不包括( )。
①  能主动地参与各项活动,有信心
②  乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心
③  以儿童为本的价值取向
④  理解并遵守日常生活中基本的社会规则
【多选题】 学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()
①  认知目标
②  情感目标
③  能力目标和技能目标
④  年龄目标
【多选题】 在制定学前儿童社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①  学前儿童的社会性发展水平
②  二定的社会培养目标
③  学前儿童社会教育学科的发展
④  幼儿园教育指导纲要
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【单选题】 Excel中的数据类型包括( )。
①  日期时间型
②  以上都是
③  字符型
④  数值型
【单选题】 生成了Excel图表后,若用户希望修改图表中的数据源,可以选择“设计”选项卡,单击( )组中的“选择数据”按钮,打开“选择数据源”对话框进行设置。
①  插入
②  图表布局
③  数据
④  标签
【单选题】 在某个单元格内输入公式后,如果单元格显示内容为#DIV/0!,表示( )。
①  参数引用不正确
②  公式除数为零
③  单元格宽度太小
④  公式引用了无效的单元格
【单选题】 当向Excel2010工作簿文件中插入一张电子工作表时,表标签中的英文单词为 。
①  Sheet
②  Table
③  List
④  Book
【判断题】 拆分窗口是指把一个窗口拆分成两个,且把文档也拆分成两个部分。
①  正确
②  错误
【判断题】 Word文字处理软件不仅可以进行文字处理,还可以插入图片、声音等,但不能输入数学公式。
①  正确
②  错误
【判断题】 Word文档中可以包含文字、表格、图片等内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 Word是一种所见即所得的文字处理软件。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Word功能区中,拥有的选项卡分别是( )。
①  开始、插入、编辑、页面布局、引用、邮件等
②  开始、插入、页面布局、引用、邮件、审阅等
③  开始、插入、编辑、页面布局、选项、帮助等
④  开始、插入、编辑、页面布局、选项、邮件等
【判断题】 在Word中,若打开了A.docx、B.docx两个文档,但未做任何修改,当前活动窗口为A.docx文档的窗口,若单击“文件”菜单中“关闭”命令,则关闭A.docx和B.docx文档,不退出Word主窗口。
①  正确
②  错误