【单选题】【消耗次数：1】
( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。
①
能力
②
结果
③
情感
④
知识
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相关题目
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价，不包括( )。
①
教师对学前儿童社会教育的结果测评
②
学前儿童社会性发展的表现
③
教师对自己的教学结果作自我评价
④
教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括（）。
①
以《指南》和《纲要》为依据
②
以学前儿童的社会性发展水平为依据
③
以一定的社会培养目标为依据
④
以学前儿童社会教育学科的发展为依据
随机题目
【单选题】
以下说法不正确的是（）
①
所有进场的水泥均必须有出厂合格证（包括厂家名称、品种、标号、出厂日期和试验数据或试验编号）
②
水泥进场后必须进行复试
③
对于水泥出场超过三个月（快硬硅酸盐水泥为一个月），对水泥质量有怀疑或进口水泥，如有必要可以自行决定是否进行复试
④
水泥复试结果（3天或7天）出来后，应由工程技术负责人和监理工程师签署意见
【单选题】
在工程网络计划中，如果某项工作拖延的时间超过其自由时差，则()。
①
该工作变为关键工作
②
对紧后工作和总工期均无影响
③
影响总工期
④
影响其紧后工作最早开始时间
【单选题】
（)是采购订单的特性。
①
一种用于以低廉价值采购项的双边合同
②
当需要采购常规的，标准成本的采购项时使用的一种单边合同
③
用来采购高价值的标准采购项的一个双边合同
④
A和C
【单选题】
（）是指分项工程项目的单价固定不变，工程量可按实际完成的数量进行调整，并据此计算工程造价的承包方式，适用于工程量可能发生较大变化的工程项目。
①
固定总价承包
②
计量定价承包
③
成本加固定酬金承包
④
单价合同承包
【单选题】
必须对后续工作的进度计划进行调整的情况是（）
①
网络计划中某项工作进度拖延的时间超过其自由时差
②
网络计划中某项工作进度拖延的时间没有超过其自由时差
③
网络计划中某项工作进度拖延的时间超过其总时差
④
网络计划中某项工作进度拖延的时间没有超过其总时差