【单选题】【消耗次数:1】
设计学前儿童社会教育活动应掌握的基本信息,不包括( )。
关于教育目标与内容方面的信息掌握
关于儿童日常作息规律的时期
关于儿童社会性发展方面信息的掌握
关于教学资源方面的信息掌握
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【单选题】 儿童社会教育中关于教学资源方面的信息掌握,不包括( )。
①  家庭资源信息
②  幼儿园自身资源
③  当地资源信息
④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。
①  了解家长的需求
②  了解教育内容与教育目标之间的关系
③  掌握教育目标的准确性
④  掌握教育内容的教育价值
【单选题】 设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①  全体性原则
②  整体性原则
③  活动性原则
④  针对性原则
【单选题】 学前儿童社会教育的教学设计,不包括( )。
①  社会模拟类教学活动设计
②  社会认知类教学活动设计
③  社会情感类教学活动设计
④  社会技能类教学活动设计
【单选题】 学前儿童社会教育的内容,不包括( )。
①  自我意识方面的内容
②  人际交往方面的内容
③  儿童个性特点的内容
④  社会规范方面的内容
【单选题】 学前儿童社会教育评价中收集信息的方法,不包括( )。
①  观察法
②  访谈法
③  问卷法
④  测量法
【单选题】 学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①  学前儿童社会教育内容的确定
②  学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③  学前儿童社会教育内容的处理
④  学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
【多选题】 学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?()
①  认知目标
②  情感目标
③  能力目标和技能目标
④  年龄目标
【单选题】 学前儿童社会教育内容选择的依据,不包括( )。
①  老师的要求
②  学前儿童社会教育目标
③  社会生活的现实与发展
④  幼儿的发展水平与特点
【单选题】 对学前儿童进行社会教育,相关的规律不包括( )。
①  社会进步的规律
②  社会教育的规律
③  社会性发展的规律
④  社会学习的规律
随机题目
【单选题】 一般而言,开放型基金按计划完成了预订的工作程序,正式成立( ),才应许投资者赎回。
①  一个月
②  三个月
③  六个月
④  9个月
【单选题】 不按股票面值,而以流通市场上的股票价格为基础来确定发行价格的做法也叫( )。
①  平价发行
②  溢价发行
③  折价发行
④  中间价格发行
【判断题】 在同业拆借市场拆入资金的多为中小商业银行。
①  正确
②  错误
【判断题】 所有国家对同业拆借市场都不施加管理。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般情况下,同业拆借市场的拆借利率应高于中央银行的再贴现率。
①  正确
②  错误
【判断题】 同业拆借是—种协议和信用关系,交易额大,一般都需担保或抵押。
①  正确
②  错误
【判断题】 同业拆借市场利率变化可以成为中央银行调整货币政策的重要参考指标。
①  正确
②  错误
【多选题】 同业拆借市场的参加者有()
①  中央银行
②  商业银行
③  非银行金融机构
④  企业
⑤  拆借中介机构
【多选题】 在拆借市场上,可以作为拆借抵押品的主要有()
①  短期国债
②  企业债券
③  金融债券
④  银行承兑汇票
⑤  大额可转让存单
【多选题】 大额定期存单具有()特点
①  发行人是大银行
②  面额固定起点大
③  可转让流通
④  必须记名
⑤  可获得接近金融市场利率的利息收益