【单选题】【消耗次数:1】
不要过多的对学前儿童进行评价,这遵循了行为评价法的( )原则。
行为评价要及时、一致
行为评价法应以正向引导为主
强化手段不能运用过于频繁
评价要具体,避免空泛
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【单选题】 对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”,这遵循了行为评价法的( )原则。
①  评价要具体,避免空泛
②  行为评价法应以正向引导为主
③  行为评价要及时、一致
④  强化手段不能运用过于频繁
【单选题】 运用行为评价法对儿童进行社会教育,不需要注意( )。
①  行为评价法应以正向引导为主
②  行为评价要及时、一致
③  评价可以稍后进行
④  评价要具体,避免空泛
【单选题】 行为评价法,不需要注意( )。
①  需要反复练习
②  行为评价要一致
③  评价要具体,避免空泛
④  正面教育的原则
【单选题】 学前儿童语言教育活动评价的主要内容有实地观察评价法、间接信息评价法、自我评价法和( )。
①  他人评价法
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【多选题】 下面关于行为观察评价法,说法正确的是()
①  行为观察评价法是在关键事件法的基础上形成的
②  行为观察评价法不对员工的工作行为达到何种程度进行评价,而是评价这些工作行为出现的频率
③  行为观察评价法具有便于提供反馈、利于确定培训需求的优点
④  建立行为评价系统的成本较小,投入的时间和精力较少
【判断题】 为进行员工之间的比较,较为有效的考核方法是关键事件法、行为尺度评价法、行为观察评价法。
①  正确
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【单选题】 学前儿童语言教育评价方法中,( )评价对象以外的其他主体进行的评价。
①  自我评价法
②  实地观察评价法
③  间接信息评价法
④  他人评价法
【单选题】 运用评价法应注意以( )为主
①  说服
②  批评
③  惩罚
④  表扬、奖励
【单选题】 下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是( )。
①  学前儿童科学知识、经验的评价
②  学前儿童科学教育活动过程的评价
③  学前儿童科学方法及能力的评价
④  学前儿童科学情感和态度的评价
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价( )。
①  在活动中创造性运用语言的表现
②  参与活动的主动性
③  在活动中表现出来的独立见解情况
④  在活动中完成语言学习任务的情况
随机题目
【单选题】 They won’t allow us ________ at this beach.
①  swimming
②  to swim
③  swam
④  swim
【单选题】 He lives in a village _____there are a lot of trees.
①  there
②  where
③  that
④  which
【单选题】 In the past he often made his sister___, but now he is often made __by his sister.
①  to cry; to cry
②  cry
③  to cry; cry
④  cry; to cry
【单选题】 I`m sure the red team will ______the game.
①  win
②  beat
③  defeat
④  succeed
【单选题】 The reason __he was absent from the meeting was _his car broke down on the way.
①  that; because
②  why; that
③  that; that
④  for; that
【单选题】 Is this factory ______you visited last week?
①  that
②  where
③  the one
④  in which
【单选题】 What do you think _____solve the problem ?
①  you can do
②  can you do
③  you can do to
④  can you do to
【单选题】 We need fifteen more people _____our team to do the job.
①  but
②  except
③  as well
④  besides
【单选题】 The pen ______she writes letters is broken.
①  which
②  that
③  with which
④  by which
【单选题】 He ________ Alice for ten years.
①  married to
②  has married to
③  has married
④  has been married to