【单选题】【消耗次数：1】
陶冶法的依据，不包括( )。
①
儿童容易接受“陶情”、“冶性”的教育方式
②
情感支持是幼儿社会学习的主要特点
③
儿童易受情绪的感染
④
儿童社会学习的特点是随机性和无意性
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【单选题】
根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括( )。
①
早期的生命经验对终身有重要影响
②
重视恰当行为的强化
③
为儿童提供探索与体验的机会
④
为儿童提供值得模仿的环境与榜样
【单选题】
儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。
①
记忆对社会性发展的影响
②
生理成熟对社会性发展的影响
③
气质对儿童社会性发展的影响
④
认知发展对儿童社会性发展的影响
【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。
①
幼儿园教育环境的影响
②
幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③
教师对幼儿社会化的影响
④
幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
【单选题】
( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①
强化是儿童获得社会行为的重要机制
②
儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③
直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④
观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
随机题目
【多选题】
中国共产党在全民族抗战中起到了中流砥柱的作用，表现在（ ） 。
①
积极倡导、促成、维护抗日民族统一战线，最大限度动员全国军民共同抗战
②
创立和发展了毛泽东思想，对抗战胜利发挥了重要的指导作用
③
开辟敌后战场，建立抗日根据地，牵制和消灭了日军大量有生力量，为抗日战争的战略反攻准备了条件
④
坚持全面抗战路线，制定正确的战略方针，最富于献身精神