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【单选题】【消耗次数:1】
学前儿童一会哭,一会笑,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①
具有冲动性
②
具有稳定性
③
易受感染
④
容易变化,呈现两极化特征
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童爱发脾气,想哭就哭,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①
易受感染
②
容易变化,呈现两极化特征
③
具有冲动性
④
具有稳定性
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【单选题】
学前儿童的情绪很容易受抚养者的影响,体现了学前儿童社会情感发展的( )。
①
容易变化,呈现两极化特征
②
易受感染
③
具有冲动性
④
具有稳定性
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【单选题】
( )不属于学前儿童社会情感发展的特点。
①
具有稳定性
②
容易变化,呈现两极化特征
③
易受感染
④
具有冲动性
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【单选题】
学前儿童社会情感发展的内容,不包括( )。
①
道德情感的发展
②
对他人认识的发展
③
学前儿童情绪的社会化
④
依恋的发展
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【判断题】
学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童情感发展的需要不包括( )
①
建立友谊的需要
②
提供支持的需要
③
发展情感的需要
④
给予理解的需要
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【判断题】
学前儿童的情绪具有很大的冲动性及易变性,但随着年龄的增长,情绪的自我调节有所增强
①
正确
②
错误
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【单选题】
设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()
①
全体性原则
②
整体性原则
③
活动性原则
④
针对性原则
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
控制学前儿童科学教育质量的手段
②
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③
提高学前儿童科学教育的水平
④
改进学前儿童科学教育的依据
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随机题目
【单选题】
一位厂长由于某种原因成为一名工人属于()
①
个人流动
②
水平流动
③
向下流动
④
向上流动
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【单选题】
社会保险是()
①
社会救助
②
社会保障的一项内容
③
社会福利
④
人身、人寿保险
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【单选题】
以个人或个别家庭为对象的社会工作属于()
①
团体工作
②
社区工作
③
社会工作
④
个案工作
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【单选题】
社会现代化的基础与核心是()
①
以工业化为核心的经济现代化
②
政治现代化
③
文化、科学技术、思想道德现代化
④
人的现代化
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【单选题】
“历史三阶段”说的提出者是()
①
维科
②
施本格勒
③
汤因比
④
索罗金
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【单选题】
最早实行社会保险制度的国家是()
①
英国
②
法国
③
德国
④
美国
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【单选题】
本世纪40—50年代,西方社会学界盛行的社会变迁理论是()
①
社会均衡论
②
社会进化论
③
生物有机体说
④
文化类型说
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【单选题】
《增长的极限》报告是()等人提出的。
①
米.朱萨诺维克
②
梅多斯
③
罗.帕斯托尔
④
奈斯比特
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【单选题】
对贫穷的定义更具有操作性和描述性的解释是()
①
经济学定义
②
政治学定义
③
社会文化的定义
④
环境学定义
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【单选题】
社会工作是指()
①
推行和实现社会保障制度的工作
②
本职工作之外的群众服务
③
没有报酬的为群众服务的工作
④
国家组织的社会服务工作
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