【单选题】【消耗次数：1】
我国学前儿童社会教育的初创阶段，处于( )。
①
20世纪五六十年代
②
20世纪前
③
20世纪七八十年代
④
20世纪初到建国
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【单选题】
20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
幼儿社会教育制度化、规范化
③
强调环境认识与爱国主义思想的培养
④
强调思想品格与公德意识的培养
【单选题】
20世纪90年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
幼儿社会教育制度化、规范化
②
转移向更为人本化与科学化的方向发展
③
强调思想品格与公德意识的培养
④
强调环境认识与爱国主义思想的培养
【单选题】
20世纪80年代的学前儿童社会教育，强调( )。
①
转移向更为人本化与科学化的方向发展
②
强调环境认识与爱国主义思想的培养
③
幼儿社会教育制度化、规范化
④
强调思想品格与公德意识的培养
随机题目
【多选题】
采用约当产量比例法，必须正确计算在产品的约当产量，而在产品约当产量的计算正确与否取决于产品完工程度的测定，测定在产品完工程度的方法有（）。
①
按50%平均计算各工序完工率
②
分工序分别计算完工率
③
按定额比例法计算
④
以上三种方法均是
【多选题】
分配计算完工产品和月末在产品的费用时，采用在产品按定额成本计价法所具备的条件是（）。
①
各月末在产品数量
②
产品的消耗定额比较稳定
③
各月末在产品数量变化比较小
④
产品的消耗定额比较准确
【多选题】
在下列方法中，属于将月初在产品费用与本月生产费用之和，按照一定比例进行分配，同时计算出完工产品费用和月末在产品费用的方法有（ ）。
①
在产品按固定成本计价法
②
约当产量比例法
③
在产品按定额成本计价法
④
定额比例法